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2021-2022學(xué)年北京三中高一(下)期中化學(xué)試卷
>
試題詳情
某實驗小組欲通過加熱蒸發(fā)KNO
3
溶液的方法獲得KNO
3
固體。已知KNO
3
固體在一定溫度下能夠發(fā)生反應(yīng):2KNO
3
△
2KNO
2
+O
2
↑。為了探究加熱蒸發(fā)所得固體X中是否含有KNO
2
,小組同學(xué)分別設(shè)計并完成了以下實驗。
【查閱資料】
ⅰ.AgNO
2
是微溶于水的白色(略帶黃色)固體
ⅱ.KNO
2
能在酸性條件下與KI反應(yīng),生成I
2
【實驗過程】
【分析解釋】
(1)實驗①中,觀察到有少量白色沉淀生成,該白色沉淀是
AgNO
2
AgNO
2
。
(2)實驗②中,觀察到酸性KMnO
4
溶液紫紅色褪去,利用對比實驗排除了稀釋對溶液顏色變化的影響。補全該反應(yīng)的離子方程式:2
M
n
O
-
4
+5
NO
-
2
+6H
+
═2Mn
2+
+
5
NO
-
3
5
NO
-
3
+3H
2
O。
(3)實驗③中,觀察到溶液變?yōu)樗{色。實驗③中選擇KI溶液的依據(jù)是
a
a
(填字母)。
a.KNO
2
具有氧化性,KI具有還原性
b.KNO
2
具有還原性,KI具有氧化性
【反思評價】
(4)綜合上述實驗,甲同學(xué)認為,實驗①、②、③均可以證明固體X中含有KNO
2
;乙同學(xué)認為,通過實驗③不能證明固體X中含有KNO
2
。乙同學(xué)的理由是
酸性條件下,
NO
-
3
也可能將I
-
氧化為I
2
,使溶液變藍,干擾
NO
-
2
的檢驗
酸性條件下,
NO
-
3
也可能將I
-
氧化為I
2
,使溶液變藍,干擾
NO
-
2
的檢驗
。
【考點】
性質(zhì)實驗方案的設(shè)計
;
氧化還原反應(yīng)的基本概念及規(guī)律
;
物質(zhì)的檢驗和鑒別的實驗方案設(shè)計
.
【答案】
AgNO
2
;5
NO
-
3
;a;酸性條件下,
NO
-
3
也可能將I
-
氧化為I
2
,使溶液變藍,干擾
NO
-
2
的檢驗
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:6
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
某小組同學(xué)欲探究濃硝酸的性質(zhì),設(shè)計并完成了下列2個實驗:
實驗Ⅰ:將玻璃棒在酒精燈上燒至紅熱,迅速插入熱的濃硝酸中,有紅棕色氣體產(chǎn)生。
實驗Ⅱ:將小塊木炭在酒精燈上灼燒,木炭紅熱,迅速將其投入到熱的濃硝酸中,發(fā)生劇烈反應(yīng),有大量紅棕色氣體產(chǎn)生,液面上方的木炭迅速燃燒發(fā)出光亮。
(1)木炭與濃硝酸反應(yīng)生成二氧化碳,其化學(xué)方程式為
。
(2)實驗Ⅰ中濃硝酸受熱分解時,除了產(chǎn)生NO
2
外還有O
2
生成,生成O
2
的原因是(根據(jù)氧化還原規(guī)律分析)
。產(chǎn)生的O
2
與NO
2
在同溫同壓下的體積比是
。
(3)該小組同學(xué)對實驗Ⅱ中“木炭在液面上迅速燃燒發(fā)出光亮”的原因做出了如下3種猜想:
猜想一:甲同學(xué)認為是空氣中的O
2
支持木炭燃燒。
猜想二:乙同學(xué)認為是濃硝酸分解產(chǎn)生的O
2
支持木炭燃燒。
猜想三:丙同學(xué)認為是反應(yīng)中產(chǎn)生的
支持木炭燃燒。
①根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象,甲同學(xué)的猜想明顯不合理,理由是
。
②經(jīng)分析,乙同學(xué)的猜想也不合理,理由是
。
③要證實丙同學(xué)的猜想可能是合理的,還需補充的實驗是:把小塊木炭在酒精燈上燒至紅熱,
(請寫出實驗操作、現(xiàn)象)。
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:35
引用:1
難度:0.5
解析
2.
“帶火星的木條在空氣中不能復(fù)燃,而在氧氣中能復(fù)燃”,某研究性學(xué)習(xí)小組根據(jù)這一性質(zhì)進行“NO
2
能否支持燃燒?”的課題研究.由于實驗室中沒有現(xiàn)成的NO
2
氣體,該小組的同學(xué)設(shè)計了兩個方案(忽略N
2
O
4
的存在對實驗的影響,圖中鐵架臺等夾持儀器均已略去):
(1)方案Ⅰ、實驗裝置如下圖甲所示:
①濃硝酸受熱分解的化學(xué)方程式為:
.
②實驗開始后木條上的火星逐漸熄滅,有的同學(xué)得出“NO
2
不能支持燃燒”的結(jié)論.你認為這一結(jié)論是否正確?
(填“正確”或“不正確”),理由是
.
(2)方案Ⅱ:實驗裝置如圖乙所示
①硝酸銅固體加熱分解的產(chǎn)物有氧化銅、二氧化氮和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
②當集氣瓶中充滿紅棕色氣體時,木條復(fù)燃了,有的同學(xué)得出“NO
2
能支持燃燒”的結(jié)論.你認為這一結(jié)論是否正確
(填“正確”或“不正確”),你的理由是
.
(3)請你重新設(shè)計一個簡單的實驗方案探究“NO
2
能否支持燃燒?”.簡述你的實驗方法:
.
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:44
引用:1
難度:0.1
解析
3.
為測定足量銅與適量一定濃度的硝酸反應(yīng)生成的NO氣體和NO
2
氣體的物質(zhì)的量之比(用m表示),請從如圖中選用適當?shù)膶嶒炑b置,設(shè)計一個合理而簡單的實驗,用于測定m的值。圖中a、b為可開關(guān)的活塞。
回答下列問題:
(1)實驗中氣體(NO和NO
2
)發(fā)生裝置應(yīng)選擇
(填裝置序號)。
(2)裝置的連接順序是(填各裝置接口的編號,連接裝置及夾持裝置均省略)
。連接各裝置用標準玻璃接口連接而不能用橡膠管連接,為什么?
。
(3)實驗步驟:
①連接好裝置,需要先檢查氣密性,較為簡單的方法是
。
②經(jīng)檢驗氣密性良好后,加入需要的試劑,再進行兩步必要的操作:第一,打開b,向E裝置右管中加適量水;第二,打開a,通足量N
2
,排凈裝置中的空氣后,關(guān)閉活塞a和b。
③向B中慢慢加入一定體積一定濃度的硝酸,反應(yīng)開始可見紅棕色氣體,隨著反應(yīng)的進行,氣體顏色逐漸變淺,最后整個裝置內(nèi)氣體完全無色。
(4)數(shù)據(jù)處理:
①實驗前甲、乙兩管液面在同一水平面上,最后讀數(shù)時乙管的液面高于甲管的液面。此時應(yīng)向下移動乙管使兩管液面相平。
②用中和滴定法測定C中硝酸的物質(zhì)的量,由于硝酸具有強氧化性,能把酸堿指示劑氧化而褪色。因此,應(yīng)該怎樣設(shè)計中和滴定實驗(僅從原理上說明即可,不必描述具體步驟,試劑任選)
。
(5)實驗后若量氣管中氣體的體積(換算成標準狀況下)為V(L),C中硝酸的物質(zhì)的量為 n mol,則用含n和V的式子表示m=
。
(6)實驗后同學(xué)們對上述實驗進行了討論,以下哪些說法合理的是?
。
A.量氣管讀數(shù)前應(yīng)繼續(xù)通N
2
將NO完全排至量氣管中
B.該反應(yīng)中硝酸受熱分解會對結(jié)果測定有影響
C.反應(yīng)后C中溶液可能倒吸入B
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:15
引用:1
難度:0.5
解析
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