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2022-2023學(xué)年遼寧省鞍山市海城市七年級(上)期中歷史試卷
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試題詳情
我國歷史悠久,疆域遼闊,如何管理國家,特別是如何解決中央與地方的關(guān)系是歷代帝王都很重視的一個問題。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:集小鄉(xiāng)邑聚為縣,置令、丞,凡三十一縣。為田開阡陌封疆,而賦稅平……居五年,秦人富強。
——《史記?商君列傳》
材料二:廿六年,皇帝盡并批天下諸侯。黔首大安,立號為“皇帝”。
——《秦始皇詔版銘文》
(1)材料一反映的是哪一歷史事件?寫出該事件中采取的利于中央對地方管理的措施
(2)材料二中的“皇帝”是誰?指出“皇帝盡并兼天下諸侯”的含義和時間。
(3)“皇帝盡并兼天下諸侯”后實行了怎樣的政治制度?
(4)材料一和材料二有著怎樣的聯(lián)系?
【考點】
商鞅變法
;
秦朝鞏固統(tǒng)一的措施
;
秦滅六國,建立秦朝
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/22 14:0:9
組卷:1
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
栗勁的《秦律通論》指出,“從商鞅變法到秦始皇即位前的109年間,秦軍同六國共交戰(zhàn)65次。其中全勝58次,失敗4次,未獲得全勝3次?!睆牟牧峡?,商鞅變法對這種戰(zhàn)局起的直接作用是( ?。?/h2>
A.有利于思想的統(tǒng)一
B.提高了秦國軍隊的戰(zhàn)斗力
C.順應(yīng)了歷史發(fā)展趨勢
D.促進了各地經(jīng)濟的交流
發(fā)布:2024/10/25 23:30:1
組卷:16
引用:3
難度:0.8
解析
2.
戰(zhàn)國時期有一戶人家,老大因作戰(zhàn)有功獲得爵位,老二在家勤于耕作免除徭役,老三則被國君派往小縣為吏。據(jù)此判斷這戶人家最有可能生活在( )
A.齊國
B.楚國
C.燕國
D.秦國
發(fā)布:2024/10/27 9:0:1
組卷:280
引用:129
難度:0.9
解析
3.
春秋戰(zhàn)國時期,我國的政治、經(jīng)濟、思想領(lǐng)域發(fā)生了一系列重大變革,對后世產(chǎn)生了深遠影響。閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。
材料一:春秋時期掌握了冶煉生鐵的先進技術(shù)。鐵器的使用使大規(guī)模開墾荒地成為可能,促進了私田的發(fā)展,同時也為手工業(yè)提供了銳利的工具?!鶟u趨普遍,※※技術(shù)的發(fā)展,只有與鐵器的使用相配合,方可發(fā)揮出它的功能。
材料二:春秋時期,一些大的諸侯國,為了爭做霸主,相互征戰(zhàn),齊晉等一些諸侯國為了增強自己的實力,……改革內(nèi)政……到了戰(zhàn)國時期,七雄之間的兼并戰(zhàn)爭連綿不斷,越來越激烈……魏、楚、秦等各個諸侯國為了富國強兵,紛紛對本國政治、經(jīng)濟制度進行改革。
材料三:有軍功者,各以率受上爵(立有軍功的人,不論其出身門第、階級和階層,都可以享受爵祿)……戮力本業(yè)耕織,致粟帛多者復(fù)其身(免除其徭役);事末利(工商業(yè))及怠惰而致貧者,舉以為孥(奴隸)。
——《史記?商君列傳》
材料四:戰(zhàn)國時期,中華大地上曾有一批淵博學(xué)者,他們從不同的角度對社會、政治、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域進行理論探討和實踐,出現(xiàn)了思想文化的繁榮局面,成為人類文化史上的里程碑。
(1)春秋時期我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平大為提高,除了鐵農(nóng)具的使用以外,另一項技術(shù)的發(fā)展也至關(guān)重要,材料一中的“※※”是指該時期哪項新出現(xiàn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)?
(2)據(jù)材料二,概括春秋戰(zhàn)國時期的主要特征。
(3)材料三反映了哪個歷史事件?并概括材料提及的相關(guān)措施。
(4)材料四中的“繁榮局面”歷史上稱為什么?材料涉及的“淵博學(xué)者”中,主張“兼愛”“非攻”的是誰?
(5)結(jié)合以上材料,請你談?wù)劽鎸χ卮笞兙?,國家如何做方能脫穎而出?
發(fā)布:2024/10/25 5:0:2
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
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