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圖甲是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的裝置。
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(1)圖甲實(shí)驗(yàn)中水平拉動(dòng)物塊B做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)
二力平衡
二力平衡
知識(shí),測(cè)出物塊B所受滑動(dòng)摩擦力的大小,此運(yùn)動(dòng)過程中砝碼
不受
不受
(選填“受”或“不受”)摩擦力;
(2)“創(chuàng)新小組”在實(shí)驗(yàn)過程中記錄的數(shù)據(jù)如表:
次數(shù) 壓力F/N 接觸面粗糙程度 摩擦力/N
1 3 木板 1.2
2 4 木板 1.6
3 5 木板 2.0
4 5 棉布 2.5
5 5 毛巾 3.0
①比較3、4、5三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:在
壓力大小
壓力大小
相同時(shí),接觸面越
粗糙
粗糙
,滑動(dòng)摩擦力越大;
②比較1、2、3三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:在
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
相同時(shí),壓力越
,滑動(dòng)摩擦力越大;
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,“科技小組”將探究實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示,該裝置的好處是①
實(shí)驗(yàn)過程不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板
實(shí)驗(yàn)過程不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板
,②
方便彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù),更易操作
方便彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù),更易操作
。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)在拉動(dòng)木板A'運(yùn)動(dòng)的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化明顯,其原因可能是
接觸面的粗糙程度不同
接觸面的粗糙程度不同
。

【答案】二力平衡;不受;壓力大??;粗糙;接觸面的粗糙程度;大;實(shí)驗(yàn)過程不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板;方便彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù),更易操作;接觸面的粗糙程度不同
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/4 8:0:9組卷:15引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.(1)如圖1,彈簧測(cè)力計(jì)的量程是
    N,使用前應(yīng)把指針調(diào)節(jié)到
    ,圖中物塊A的質(zhì)量為
    kg。
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    (2)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明按圖甲、乙、丙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
    ①為測(cè)出木塊所受滑動(dòng)摩擦力大小,應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)
    拉動(dòng)木塊,木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小相等。
    ②按圖甲、乙、丙所示裝置正確操作后,根據(jù)
    兩圖可以得出滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。
    ③實(shí)驗(yàn)后小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)在運(yùn)動(dòng)過程中讀數(shù)誤差較大,于是又設(shè)計(jì)了圖丁所示的實(shí)驗(yàn)方案,該方案的好處是
    。

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:50引用:2難度:0.5
  • 2.如圖所示,在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
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    (1)如圖1所示,實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向
    拉動(dòng)木塊,這樣做的目的是
    。測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
    序號(hào) 接觸面 壓力/N 滑動(dòng)摩擦力/N
    1 木塊與木板 4.0 0.8
    2 木塊與木板 5.0 1.0
    3 木塊與砂紙 4.0 1.2
    分析1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面壓力的關(guān)系,它們的關(guān)系是:
    。
    (2)一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)測(cè)量摩擦力大小的方案進(jìn)行了改進(jìn),將輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一個(gè)長(zhǎng)木板,如圖2所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平方向向右運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊所受摩擦力大小,這種改進(jìn)的好處是
    (寫出一種即可)。

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉同一木塊依次進(jìn)行了三次正確的實(shí)驗(yàn)操作,實(shí)驗(yàn)情景如圖甲、乙、丙所示:
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    (1)在圖乙中,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于
    N;
    (2)通過上述實(shí)驗(yàn),可知影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有
    ;
    (3)若砝碼重0.5N,在乙圖中畫出砝碼對(duì)木塊壓力的示意圖;
    (4)在某次實(shí)驗(yàn)中,小明拉動(dòng)木塊在木板上運(yùn)動(dòng),木塊運(yùn)動(dòng)的路程-時(shí)間圖像如圖丁所示。若用F1和F2分別表示0~t1和t1~t2時(shí)間內(nèi)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),則可判斷F1
    F2(選填“>”、“<”或“=”);
    (5)實(shí)驗(yàn)中,如果彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定,原因可能是
    (填字母序號(hào));
    A.木板過長(zhǎng)
    B.木板的粗糙程度不均勻
    C.木塊運(yùn)動(dòng)的速度太小
    (6)在老師的指導(dǎo)下,小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖戊所示,發(fā)現(xiàn)操作效果更好。實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)后的好處是
    。

    發(fā)布:2024/9/13 6:0:10組卷:130引用:2難度:0.5
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