閱讀材料，完成下列要求。
【時政播報】2021年10月23日，《中華人民共和國家庭教育促進法》經(jīng)十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過，于2022年1月1日起施行。
（1）據(jù)材料，你能解讀出法律的哪一特征？
【典型案例】鄒某從小隨父母生活在A省某市，后鄒某的母親因工作變動將鄒某帶至B省生活、上學，鄒某父親仍在A省工作。鄒某母親因工作原因，對鄒某的學習、生活關心較少，鄒某父親也只是偶爾電話問候。由于生活習慣等原因，鄒某無法很好融入新的生活環(huán)境，開始與社會上的閑散青年接觸，時常不回家，2020年5月，鄒某因打架斗毆被公安機關給予治安處罰，鄒某父母未能引起重視。2021年3月，鄒某因與多人打架斗毆，被檢察機關以涉嫌尋釁滋事罪提起公訴。法院經(jīng)審理認為，鄒某的行為構(gòu)成尋釁滋事罪，判處有期徒刑一年兩個月。
相關鏈接  家庭教育法規(guī)定，公安機關、人民檢察院、人民法院在辦理案件過程中，發(fā)現(xiàn)未成年人存在嚴重不良行為，或者實施犯罪行為，或者未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不正確實施家庭教育侵害未成年人合法權益的。根據(jù)情況可以對父母或者其他監(jiān)護人予以訓誡，并可以責令其接受家是教育督導。
（2）材料中哪些內(nèi)容體現(xiàn)了“法律具有強制性”？
（3）結(jié)合鄒某行為，談談他的正確做法應該是什么？