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探究陽光的直射和斜射與氣溫的關(guān)系

實驗材料:手電筒、桌子。
實驗步驟:用手電筒照射桌面,照射角度由垂直逐漸傾斜,觀察照射在桌面的光斑有什么特點。
實驗結(jié)論:
(1)太陽光直射的地方
溫度高
溫度高
,而斜射的地方
溫度低
溫度低
。陽光的
直射
直射
斜射
斜射
導(dǎo)致了
氣溫的不同
氣溫的不同
。
(2)地球在公轉(zhuǎn)時,由于
地軸的傾斜
地軸的傾斜
,導(dǎo)致陽光有規(guī)律性地
直射
直射
斜射
斜射
某一區(qū)域,導(dǎo)致氣溫會
有規(guī)律
有規(guī)律
地變化,從而形成
四季
四季

【考點】四季的形成
【答案】溫度高;溫度低;直射;斜射;氣溫的不同;地軸的傾斜;直射;斜射;有規(guī)律;四季
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:14引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.地球在繞太陽公轉(zhuǎn)時,地軸是傾斜的,太陽光直射點在南北回歸線之間來回移動,形成了地球上的四季。當(dāng)太陽直射北回歸線時,北半球是
     
    ,南半球是
     
    ;當(dāng)太陽直射南回歸線時,南半球是
     
    ,北半球是
     
    。

    發(fā)布:2025/5/7 9:30:1組卷:1引用:4難度:0.8
  • 2.當(dāng)北半球處于冬季時,南半球正處于夏季。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/5/7 9:30:1組卷:6引用:5難度:0.7
  • 3.四季的形成與
     
    有關(guān)。

    發(fā)布:2025/5/7 22:0:2組卷:39引用:12難度:0.8
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