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默寫《示兒》，完成文后習題。
示 兒
死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
（1）詩中的“乃翁”指的是陸游陸游。
（2）《示兒》以其悲悲來表現詩人強烈的愛國情感。
（3）詩中，臨終前，詩人的遺憾是（用原句回答）但悲不見九州同但悲不見九州同；詩人的遺恨是（用原句回答）王師北定中原日王師北定中原日；詩人的遺愿是（用原句回答）家祭無忘告乃翁家祭無忘告乃翁。
（4）這首詩表達了作者②②
①對兒子們深深的期望
②堅定的信念和悲壯的心愿，以及深深的愛國、報國之情
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
【考點】其它類別詩歌．
【答案】死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。；陸游；悲；但悲不見九州同；王師北定中原日；家祭無忘告乃翁；②
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。；陸游；悲；但悲不見九州同；王師北定中原日；家祭無忘告乃翁；②
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/11/18 22:0:2組卷：162引用：4難度：0.7
相似題
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1．濰縣署中畫竹呈年伯包大丞括 墨竹圖題詩
【清】鄭燮
衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。
些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。【注釋】①衙齋：官衙中供官員居住和休息之所。②些小：很小，這里指官職卑微。③一枝一葉：用竹子枝葉來比喻百姓們的各種小事。
（1）下列詞語解釋有錯誤的是
A.署：衙門。
B.蕭蕭：形容草木凋零。
C.吾曹：我們。
D.關情：牽動情懷。
（2）給詩句中的加點詞語選擇正確的解釋。
疑是民間疾苦聲
①指（人民生活中的）困難和痛苦。②憎惡，厭恨。③因病引起痛苦；患病的痛苦。
些小吾曹州縣吏
①細?。晃⑿?。②稍許；略微。③少許。
（3）“一枝一葉總關情”，詩人關情的是什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：40難度：0.6 -
2．竹石
咬定青山不放松，。，任爾東西南北風。（1）把詩句補充完整。這首詩的作者是代的。
（2）解釋重點字詞。
咬：
堅勁：
任：
（3）這首詩寫的是生長在什么地方的竹子？
A.竹林里
B.深山里
C.破巖中
（4）咬定青山不放松，立根原在破巖中。這兩句詩中的“咬”“立”這兩個動詞，運用得很好。請你談談好在哪里？
（5）結合課文說說這首詩的寫法是什么？表現了作者什么形象？發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：48難度：0.6 -
3．誦讀古詩，理解詩意，回答問題。
竹 石
（清）鄭燮
咬定青山不放松，立根。還堅勁，任爾東西南北風。
（1）將詩歌補充完整，寫出題目的意思。
（2）寫出詩句“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的意思。
（3）這首詩的作者是代的。這首詩是一首詩，詩中“千磨萬擊”、“東西南北風”，指的是，如此多的磨難，進一步表現出竹子的精神。詩中表現竹子精神的詩句是：，。
（4）“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！边@兩句詩中“咬”和“立”用了的修辭手法，這樣寫的好處是。
（5）這首詩借物喻人，表面在寫，其實是寫，表明了詩人的精神。發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：77引用：1難度：0.5