運(yùn)用地理圖像認(rèn)識(shí)地理規(guī)律是初中地理學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一。讀世界年平均氣溫分布圖，回答下列問(wèn)題。
（1）世界年平均氣溫等溫線的走向大致是 東西東西方向，在 海洋海洋（海洋/陸地）更平直。世界年平均氣溫分布規(guī)律是：從低緯地區(qū)向高緯地區(qū) 遞減遞減。
（2）南、北回歸線之間地帶年平均氣溫約 高于高于（高于/低于）20℃；南極圈內(nèi)大部分地區(qū)年平均氣溫 在-10℃以下在-10℃以下。受海陸性質(zhì)的影響，同緯度地帶，夏季 陸地陸地（陸地/海洋）的氣溫高。
（3）圖中A、B、C三地相比，氣溫變化最大的地區(qū)是 BB地。
【考點(diǎn)】世界年平均氣溫分布圖；世界年平均氣溫的分布．
【答案】東西；海洋；遞減；高于；在-10℃以下；陸地；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：32引用：1難度：0.5
相似題
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1．讀世界年平均氣溫分布圖，回答下列問(wèn)題。
（1）讀圖可知：全球氣溫分布的規(guī)律是從向逐漸降低。
（2）南、北半球等溫線比較平直的是半球，原因是。
（3）亞洲中部地區(qū)等溫線閉合，出現(xiàn)低溫中心，氣溫比同緯度低10℃多，原因是。
（4）根據(jù)以上分析，你認(rèn)為影響世界氣溫分布的因素有因素、海陸因素和因素等。發(fā)布：2024/10/17 2:0:2組卷：12引用：2難度：0.5 -
2．如圖為世界1月的平均氣溫分布圖，讀圖完成知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。
（1）A地區(qū)位于地球“五帶”的帶，1月平均氣溫?cái)?shù)值范圍是。
（2）從南極洲的等溫線數(shù)值，可以推斷其最突出的氣候特征是。
（3）青藏高原B地與同緯度的C地相比，氣溫偏（高/低）。
（4）同緯度地區(qū)，C地氣溫（高/低）于D地。
（5）世界氣溫大致由低緯度向高緯度遞（增/減）。（因素）
（6）同緯度地區(qū)，地勢(shì)越高，氣溫越。（地形因素）
（7）同緯度地區(qū)，季陸地氣溫低于海洋。（因素）發(fā)布：2024/10/20 3:0:2組卷：29引用：1難度：0.5 -
3．北半球的等溫線比南半球的等溫線曲折，主要是受_____因素的影響（ ）
發(fā)布：2024/12/16 6:30:1組卷：227引用：3難度：0.7
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