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楊氏之子
梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆?bdo class="mathjye-underpoint">其父,父不在,乃呼兒出。為設果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”
(1)文中加點的“其”指的是楊氏子楊氏子。“夫子”指的是孔君平孔君平。
(2)孔君平由“楊梅楊梅”而聯(lián)想到小兒姓“楊楊”,就和小兒開了一個玩笑,說明孔君平非常幽默。
(3)短文主要通過對人物的語言語言描寫來表現(xiàn)楊氏之子“甚聰惠”的特點。
(4)你認為楊氏之子的回答妙在哪里?AA
A.都根據(jù)人物姓氏來借題發(fā)揮。
B.楊氏之子以否認的語氣表示出楊梅是自己家的果子。
C.指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。
D.既否定了孔君平的話,并不尊重。
(5)你認為楊氏之子是一個怎樣的孩子?(提示:結合楊氏之子說的話來分析)
楊氏之子是一個聰明、機敏、懂禮貌的孩子。他由孔君平的姓想到孔雀,婉轉(zhuǎn)地否定了孔君平“此是君家果”的說法,既表現(xiàn)了應有的禮貌,又表達了“既然孔雀不是您家的鳥,楊梅豈是我家的果”這個意思,表現(xiàn)了他的聰明、機敏和有禮貌。楊氏之子是一個聰明、機敏、懂禮貌的孩子。他由孔君平的姓想到孔雀,婉轉(zhuǎn)地否定了孔君平“此是君家果”的說法,既表現(xiàn)了應有的禮貌,又表達了“既然孔雀不是您家的鳥,楊梅豈是我家的果”這個意思,表現(xiàn)了他的聰明、機敏和有禮貌。
【考點】拓展延伸.
【答案】楊氏子;孔君平;楊梅;楊;語言;A;楊氏之子是一個聰明、機敏、懂禮貌的孩子。他由孔君平的姓想到孔雀,婉轉(zhuǎn)地否定了孔君平“此是君家果”的說法,既表現(xiàn)了應有的禮貌,又表達了“既然孔雀不是您家的鳥,楊梅豈是我家的果”這個意思,表現(xiàn)了他的聰明、機敏和有禮貌。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:29引用:1難度:0.3
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1.閱讀古詩文,回答問題
匡衡字稚圭,勤學而無燭。鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。邑人大姓不識,家富多書,衡乃與其傭作,而不求償,主人怪,問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之?!敝魅烁袊@,資給以書,遂成大學。衡能說《詩》,時人為之語曰:“無說《詩》,匡鼎來。匡說《詩》,解人頤。”鼎,衡小名也。邑人畏服之如是,聞者皆解頤歡笑。
(1)下列句子中的詞語解釋不正確的一項是
A.鄰舍有燭而不逮 不逮:不給他
B.衡乃與其傭作 傭作:雇傭勞作
C.而不求償 償:報償
D.邑人畏服之如是 邑人:同鄉(xiāng)
(2)文中一個家喻戶曉的典故是:發(fā)布:2025/3/1 5:30:3組卷:13引用:2難度:0.6 -
2.閱讀下文,回答問題。
梁國楊氏子九歲,甚 。孔君平 其父,父不在,乃呼兒出。 ,果有楊梅。孔指以示兒曰:“ 。”兒應聲答曰:“ ?!?br />(1)按原文內(nèi)容填空。
梁國楊氏子九歲,甚
(2)判斷對錯。
①“為設果”是說孔君平給孩子端來了水果。
②文中“家禽”的意思和現(xiàn)在所說的“家禽”的意思相同。
③“梁國楊氏子九歲,甚聰惠。”這句話點明了文章要講的主要人物以及人物的特點,有總起全文的作用
(3)“兒應聲答曰:‘未聞孔雀是夫子家禽?!闭f一說,孩子的回答巧妙在哪里。發(fā)布:2025/3/1 6:0:1組卷:10引用:2難度:0.5 -
3.閱讀古詩文,回答問題
齊大饑。黔敖為食于路,以待餓者而食之。有餓者蒙袂輯屨,貿(mào)貿(mào)而來。黔敖左奉食,右執(zhí)飲,曰:“嗟!來食!”揚其目而視之,曰:“余惟不食嗟來之食,以至于斯也!”從而謝焉。終不食而死。
(1)解釋加橫線詞的含義:
以至于斯也斯
(2)用一句話概括本文的中心(不超過10個字)。發(fā)布:2025/3/1 6:30:1組卷:14引用:1難度:0.6