【珍視生命  綻放生命之花】
       學(xué)習(xí)完《生命的思考》這一單元后，某校七年級1班召開了以“珍視生命、綻放生命之花”為主題的實踐活動。他們將學(xué)生分成幾個小組，請你參與，思考并回答相關(guān)問題。
◆探問  第一組同學(xué)搜集了兩句有關(guān)生命的詩句。
       羅曼?羅蘭說：“人生不售來回票一旦動身，絕不能復(fù)返?！?br />       莊子：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”
（1）結(jié)合詩句，聯(lián)系所學(xué)知識。請你寫出生命的特點。
◆守護  第二組同學(xué)展示了珍愛生命、守護生命的兩張圖片。

（2）看完圖片后，你有哪些守護生命的經(jīng)驗與人家分享？
◆發(fā)掘  第三組同學(xué)列舉了一則新聞：2018年3月14日，英國著名物理學(xué)家斯蒂芬?霍金去世，享年76歲。由于患運動神經(jīng)元病，霍金肌肉萎縮，一生中大部分時間困在輪椅內(nèi)，但他憑借非凡的智慧和毅力，在黑洞和宇宙學(xué)等研究領(lǐng)域取得了成就，是當代最杰出的科學(xué)家之一。
（3）霍金的人生經(jīng)歷告訴我們應(yīng)怎樣面對挫折，發(fā)掘生命的力量，
◆行動  第四組同學(xué)提出了“生命的追問、探究生命的意義、活出生命的精彩”的討論話題，同學(xué)們積極參與、踴躍發(fā)言。
（4）作為同學(xué)代表，請你談?wù)勅绾尉`放生命之花，讓生命更有意義呢？