菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中政治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2020年寧夏六盤(pán)山高級(jí)中學(xué)高考政治三模試卷
>
試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
“敦,大也;煌,盛也?!倍鼗褪菤v史上東西方文化交匯的重要樞紐,是世界文明長(zhǎng)河中的一顆璀璨明珠,莫高窟是敦煌最富盛名的文化名片。70年來(lái),以樊錦詩(shī)為代表的一代又一代敦煌人秉承“堅(jiān)守大漠、甘于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)、開(kāi)拓進(jìn)”的莫高精神,傳承敦煌文化蘊(yùn)含的人文價(jià)值和現(xiàn)代精神,講好敦煌故事,使千年古老遺產(chǎn)重新煥發(fā)出熠熠光彩。
敦煌氣候干燥,渺無(wú)人煙,自然環(huán)境破壞、洞窟本體老化與游客蜂擁而至的三重威脅成為保護(hù)莫高窟要解決的重要問(wèn)題。為了讓這些存留千年的脆弱藝術(shù)瑰寶“活”將更久,時(shí)任敦煌研究院院長(zhǎng)的樊錦詩(shī)默默無(wú)聞扎根莫高窟,始終把莫高窟保護(hù)放在第一位。積極推動(dòng)甘肅省批準(zhǔn)頒布實(shí)施《甘肅敦煌莫高窟保護(hù)條例》,同時(shí)開(kāi)展崖體加固、風(fēng)沙治理等基礎(chǔ)性工程。為了讓敦煌文化藝術(shù)走出洞窟“活”起來(lái),先后完成莫高窟149個(gè)A級(jí)洞窟的文物影像拍攝、加工處理和數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。上線中英文版本的“數(shù)字敦煌資源庫(kù)”,實(shí)現(xiàn)了敦煌石窟30個(gè)洞窟整窟高清圖象的全球共享,深化與騰訊等在AR/VR,智慧旅游等模塊的合作。通過(guò)科技賦能文化,讓敦煌文化融入大眾生活。敦煌研究院還多次舉辦敦煌學(xué)國(guó)際研討會(huì),并與美國(guó)蓋蒂研究所等海外文物保護(hù)單位共同對(duì)莫高窟開(kāi)展保護(hù)合作,實(shí)現(xiàn)“敦煌在中國(guó),敦煌學(xué)在世界”。敦煌莫高窟的科學(xué)保護(hù)與數(shù)字化探索經(jīng)驗(yàn),被聯(lián)合國(guó)教科文組織稱(chēng)為“國(guó)際上解決保護(hù)和利用方面的一個(gè)典范”。
如今“一帶一路”的宏偉藍(lán)圖為敦煌文化發(fā)展帶來(lái)了新機(jī)遇,而敦煌文化也為“一帶一路”合作提供著文化涵養(yǎng)。自2016年開(kāi)始,連續(xù)舉辦三屆的絲綢之路(敦煌)國(guó)際文化博覽會(huì),成為推動(dòng)“一帶一路”文化交流的重要資源,敦煌也被賦予“一帶一路”合作中“民心相通”的重要使命。
(1)結(jié)合材料并運(yùn)用文化生活知識(shí),談?wù)労霌P(yáng)莫高精神對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、構(gòu)筑中國(guó)精神的重要意義。
(2)敦煌文化的傳承、發(fā)展是尊重和利用遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)律的成功典范。結(jié)合材料并運(yùn)用唯物論知識(shí)對(duì)此加以說(shuō)明。
(3)結(jié)合材料,就如何推動(dòng)敦煌文化更好地服務(wù)“一帶一路”建設(shè)提出三條合理化建議。
【考點(diǎn)】
社會(huì)主義核心價(jià)值體系
;
弘揚(yáng)和培育民族精神
;
規(guī)律的客觀性和普遍性
;
規(guī)律的含義
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:23
引用:2
難度:0.3
相似題
1.
社會(huì)主義核心價(jià)值觀,集中體現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)精神,凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。社會(huì)主義核心價(jià)值觀中,國(guó)家層面的價(jià)值準(zhǔn)則是( )
A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧
B.自由、平等、公正、法治
C.愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善
D.守法、愛(ài)國(guó)、和諧、誠(chéng)信
發(fā)布:2024/11/15 23:30:1
組卷:2
引用:2
難度:0.6
解析
2.
新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),就輿情而論,社會(huì)總體上體現(xiàn)了萬(wàn)眾一心抗擊疫情的堅(jiān)韌精神。但在抗疫斗爭(zhēng)過(guò)程中也暴露出若干不良現(xiàn)象,如有人惡意造謠、傳謠,有人泄露公民個(gè)人隱私信息……這些不良現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)媒體等的揭露批判,成為引導(dǎo)人們遵紀(jì)守法的反面教材,也成為真善美的反面映襯。這告訴我們( ?。?br />①應(yīng)當(dāng)發(fā)揮媒體的主體作用,積極傳播正能量
②必須用社會(huì)主義核心價(jià)值體系來(lái)引領(lǐng)社會(huì)思潮
③要?jiǎng)?chuàng)新傳播手段,宣傳先進(jìn)文化,取締落后文化
④要加強(qiáng)思想道德建設(shè),不斷提高公民個(gè)人素養(yǎng)
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
發(fā)布:2024/11/12 16:30:5
組卷:13
引用:4
難度:0.5
解析
3.
用車(chē)燈照亮孩子回家路的司機(jī),脫下雨衣為嬰兒遮雨的送餐哥,脫去冬衣趴在冰面上救孩子的好心人---人民日?qǐng)?bào)官方微博曾發(fā)布了一組主題為“感謝你,陌生人”的照片,引發(fā)了廣大網(wǎng)友的共鳴。該組照片的傳播有利于( )
①培育和踐行核心價(jià)值觀
②彰顯我國(guó)文化自信的力量
③夯實(shí)和筑牢理想信念之基
④弘揚(yáng)主旋律,引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
發(fā)布:2024/11/11 20:30:1
組卷:39
引用:32
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶(hù)服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正