當前位置： 2022-2023學年四川省廣安市岳池縣三年級（下）期末語文試卷> 試題詳情

課外閱讀。
《煮書》節(jié)選??爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時候讀書，就喜歡反復誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實，這就是‘煮書’。這樣，他寫起詩來就得心應手了。所以他說‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學習語文，對那些好的文章也應該這么‘煮’。否則，很難把語文學好?！?br />??“爺爺，您看我該怎么‘煮書’呢？”
??“你可以從讀課文入手嘛!那些課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思呀!這樣‘煮’下去，你
不僅
不僅
能體會文章情感，
還
還
可以牢記妙詞佳句，好處可多啦!肚子里的詞兒多了，今后說話和寫文章，還會犯愁嗎？”
??爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理呢!
（1）文中和“豁然開朗”意思相反的詞語是
疑惑不解
疑惑不解
。
（2）文中橫線可以填寫的關聯(lián)詞語是
C
C

A.即使……也……
B.雖然……但是……
C.不僅……還……
D.因為……所以……
（3）杜甫是怎樣“煮書”的？請用橫線畫出相關的句子。
（4）文中還寫了我們學語文應該怎樣“煮書”，請找出來，畫上橫線。
（5）“讀書破萬卷，下筆如有神?！笔?
杜甫
杜甫
的名句，聯(lián)系上下文，說說你對這句詩的理解吧!
讀書只有讀透書，博覽群書，這樣落實到筆下，運用起來才能得心應手，有如神助一般。
讀書只有讀透書，博覽群書，這樣落實到筆下，運用起來才能得心應手，有如神助一般。

（6）我積累了很多關于讀書的名言警句，如：
讀過一本好書，像交了一個益友?！翱思?/div>
讀過一本好書，像交了一個益友?！翱思?/div>。（寫一句）

【考點】記敘文；內(nèi)容理解與概括；反義詞；關聯(lián)詞；名言警句；作家及其作品．

【答案】不僅；還；疑惑不解；C；杜甫；讀書只有讀透書，博覽群書，這樣落實到筆下，運用起來才能得心應手，有如神助一般。；讀過一本好書，像交了一個益友?！翱思?/div>

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：1引用：1難度：0.1

相似題

1．閱讀。
生命的禮物
    那年，在美國考得駕駛執(zhí)照，同時發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照統(tǒng)一的人體捐獻法規(guī)，當我死之時，我作如下選擇：
      a捐獻我的任一器官和部件。
      b捐獻我的心臟起搏器（植入日期為某年某月某日）
      c捐獻下列部件和器官--
      d不捐獻我的任一器官部件和心臟起搏器。
      以下是親筆簽名和日期。
      真新鮮！要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡直是瘋子！她雖然不相信“來生轉(zhuǎn)世”之類的說法，但剛領到駕駛執(zhí)照就談死，她會認為“不作興”，再說捐獻器官，把尸體弄得支離破碎，她會認為太殘酷。不過，我在a項上作了選擇，就是說，一旦發(fā)生意外而死亡，我愿意捐獻我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把“捐獻者”三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照，想象萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現(xiàn)場，翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數(shù)人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。
      不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官，兩只腎臟分別移植給當?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕（bīn  pín）臨死亡的患者，兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻的生命禮物，使四個垂死者重獲新生，兩個盲人重見光明。當記者訪問這個青年的母親時，她說，她為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人，他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)；看到他們，就像看到自己的兒子！
      我把文章拿去讀給我80歲的母親聽，她聽了半晌（xiǎng  shǎng）不說話，最后她緩緩地說  這個母親實在了不起   只是  我這樣老的器官   不知還能不能派上用場
      我激動得一把抱住她：“你真是我的好媽媽！”
（1）給文章倒數(shù)第二自然段中缺標點的地方補上標點符號。
（2）在文中括號中選擇字的正確讀音。
（3）寫出下列詞語的反義詞。
殘酷

      延續(xù)

     激動

（4）文中畫橫線的句子“我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把‘捐獻者’三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面?！钡脑蚴鞘裁?？
（5）文中畫波浪線處“她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)”“另一種形式”是指

。
（6）倒數(shù)第二自然段中母親的話“……只是  我這樣老的器官  不知還能不能派上用場”的意思是什么？
發(fā)布：2024/11/7 3:30:1組卷：344引用：5難度：0.5
解析
2．閱讀短文，完成練習。
穿透靈魂的微笑
    非洲的一座火山爆發(fā)了，隨之而來的泥石流狂瀉而下，迅速撲向坐落在山腳下不遠處的一個小山莊。農(nóng)舍、良田、樹木，一切的一切都沒有躲過被沖毀的（劫難困難）

。
      滾滾而來的泥石流驚醒了睡夢中的一個十四歲的小女孩。流進屋內(nèi)的泥石流已上升到她的頸部。小女孩只露出雙臂、頸和頭部。及時趕來的營救人員圍著她一籌莫展。因為對遍體鱗傷的她來講，每一次拉扯無疑是一種更大的（傷害危害）

。此刻房屋早已倒塌，她的雙親也被泥石流奪去生命，她是村里為數(shù)不多的幸存者之一。
      當記者把攝像機對準她時，她始終沒有叫一個“疼”字，而是咬著牙微笑著，不停地向營救人員揮手致謝，兩臂做出表示勝利的“V”字形。她（堅信  相信）

政府派來的營救人員一定能夠救她?？墒?，營救人員傾盡全力也沒能從泥石流中救出她。小女孩始終微笑地揮著手，一點一點地被泥石流（淹沒掩蓋）

。
      在生命的最后一刻，她臉上流露著微笑，手臂一直保持著“V”字形。那一刻仿佛漫長如一個世紀，在場的人含淚目睹了這莊嚴而又悲慘的一幕。世界靜極了，只見靈魂獨舞。
      死神

可以奪去人的生命，

永遠奪不去生死關頭那“V”字所蘊含的信念和精神！常常在生命邊緣蘊含著震撼世界的力量，讓人生所有的苦難如輕煙般飄散。
      世界上最堅強不屈的就是那在苦難中微笑著、痛苦著、高揚信念旗幟的靈魂。
（1）在括號內(nèi)選擇合適的詞。
（2）在______里填上合適的關聯(lián)詞。
（3）聯(lián)系上下文理解詞語。
傾盡全力：

（4）寫出下列詞的近義詞。
蘊含

一籌莫展

震撼

遍體鱗傷

（5）“V”字形代表

，“莊嚴而又悲慘的一幕”是指

。
（6）請再讀一讀題目，思考：為什么說小女孩的微笑是“穿透靈魂”的呢？請寫一寫你的理解。
（7）讀了這篇短文，你有什么感受？請聯(lián)系生活實際談一談。
發(fā)布：2024/11/6 19:0:1組卷：450引用：3難度：0.5
解析
3．閱讀作答。
海上日出       為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍很靜，只聽見船里機器的聲音。
      天空還是一片淺藍，很淺很淺的。轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴大，越來越亮。我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。


，過了一會兒，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是紅的很，卻沒有亮光。太陽像負著什么重擔似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的

，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也

有了

。
      有時太陽躲進云里。陽光透過云縫直射到水面上，很難分辨出哪里是水，哪里是天，只看見一片燦爛的亮光。
      有時候天邊有黑云，而且云片很厚，太陽升起來，人就不能夠看見。然而太陽在黑云背后放射它的光芒，給黑云鑲了一道光亮的金邊。后來，太陽慢慢透出重圍，出現(xiàn)在天空，把一片片云染成了紫色或者紅色。這時候，不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了

的了。
??這不是偉大的奇觀么？
（1）在文中找出近義詞
轉(zhuǎn)眼間

（2）選詞填入文中的括號里。
突然   果然   光亮   亮光   光彩
（3）“這不是偉大的奇觀嗎？”談談你對這句話的理解。

（4）文章作者巴金按照時間先后順序，分別寫了海上日出的哪幾種景象？請用自己的話概括下來。

（5）你最喜歡海上日出的哪幅畫面，用“         ”在文中畫出，并寫出喜歡的理由。

（6）了解了日出的先后順序，不由讓我想到《觀潮》所記敘的順序：

、

、

。
發(fā)布：2024/11/7 6:30:1組卷：44引用：3難度：0.4
解析

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蘊含		一籌莫展
震撼		遍體鱗傷