為了探究光反射時的規(guī)律，小明選用平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆，依據(jù)教材設(shè)計了如圖所示的實驗：
（1）如圖甲所示，先將平面鏡放在水平桌面上，再將硬紙板 垂直垂直放置在平面鏡上，讓光線貼著紙板沿EO方向射向鏡面，反射光線如圖所示；
（2）如圖乙所示，紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的，讓光線仍貼著紙板沿EO方向射向平面鏡，此時 不能不能（選填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光線，把紙板NOF向前折或向后折，反射光線和入射光線 在在（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)，此時，反射光線和入射光線的位置 沒有沒有（填“有”或“沒有”）改變；
（3）在圖甲中，小明讓光沿FO方向入射，發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出，說明在光的反射現(xiàn)象中，光路是 可逆的可逆的；
（4）小明在探究反射角和入射角的關(guān)系時，收集到的數(shù)據(jù)如表所示，他分析表中數(shù)據(jù)，得出了實驗結(jié)論，請指出實驗中的不足 只測量了一組入射角及對應的反射角的大小只測量了一組入射角及對應的反射角的大小；
| 入射角 | 反射角 |
| 60° | 60° |
不正確
不正確
（選填“正確”或“不正確”），理由是 先有入射光線才有反射光線
先有入射光線才有反射光線
。【答案】垂直；不能；在；沒有；可逆的；只測量了一組入射角及對應的反射角的大小；不正確；先有入射光線才有反射光線
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：16引用：1難度：0.5
相似題
-
1．在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，如圖所示。平面鏡水平放置，白色紙板由E、F兩部分組成且可以繞ON翻折。
（1）實驗時，應把紙板ENF 放在平面鏡上，則NO將成為入射光線AO的 。
（2）將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點，紙板F上會顯示出反射光束OB，可見紙板在實驗中的作用是 。
（3）將入射光線AO繞O點轉(zhuǎn)到不同位置是為了探究 的關(guān)系；當AO轉(zhuǎn)到與NO重合的位置，反射角大小為 。
（4）接著將紙板F繞ON向后翻折，則紙板上 （選填“能”或“不能”）顯示出反射光束，由此說明反射光線、入射光線與法線在 （選填“同一平面”或“不同平面”）內(nèi)。發(fā)布：2024/10/17 9:0:1組卷：12引用：1難度：0.5 -
2．如圖是小明在“探究光的反射規(guī)律”時的實驗裝置及部分實驗過程，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/10/25 4:0:2組卷：123引用：2難度：0.5 -
3．在進行“光的反射定律”的探究實驗中，同學們設(shè)計了如圖甲所示的實驗，平面鏡平放在水平桌面上，A、B是粘在一起的兩塊硬白紙板，紙板B可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動。
（1）實驗時，為了使入射光和反射光的徑跡同時顯示在紙板上，應把紙板A和紙板B與平面鏡 放置：硬紙板應選擇 （填“光滑”或“粗糙”）的使實驗效果更明顯；實驗次數(shù) 1 2 入射角 30° 50° 反射角 30° 50°
（2）將一束光貼著紙板A沿EO射到鏡面上O點，紙板B上會顯示出反射光束OF，接著將紙板B繞ON向后翻折，如圖乙所示，則紙板B上 （填“能”或“不能”）顯示出反射光束；在實驗過程中，若將紙板傾斜（即紙板與平面鏡不垂直），如圖丙所示，讓光線仍貼著紙板沿EO方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線 （選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)；
（3）若讓另一束光沿FO方向射向平面鏡，反射光將沿OE方向射出。該實驗現(xiàn)象說明光路是 的；
（4）為了探究反射角與入射角大小的關(guān)系，應進行的操作是 （選填序號）；
A.改變光線EO與ON的夾角
B.沿ON向后轉(zhuǎn)動紙板F
C.改變紙板與平面鏡之間的夾角
（5）小明實驗兩次次測得的數(shù)據(jù)由上表1可知，可知反射角 入射角（選填“大于”、“小于”或“等于”）；同組小紅同學指出應多次實驗，目的是 。發(fā)布：2024/10/21 13:0:2組卷：324引用：3難度：0.5
相關(guān)試卷