閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬?cái)呈淄p，匿奸者與降敵同罰……有軍功者，各以率受上爵……傅力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥（官奴婢）。宗室非有軍功論，不得為屬籍。明尊卑爵秩等級(jí)，各以差次名田宅，臣妾……而集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。為田開(kāi)阡陌封疆，而賦稅平。平斗桶權(quán)衡丈尺。
——摘自《史記?商君列傳》材料二：魏初風(fēng)俗至陋…遷都之后，于革易日俗，亦可謂雷厲風(fēng)行……民族根柢，莫如語(yǔ)言，語(yǔ)言消滅，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中原文化之故，至欲自舉其語(yǔ)言而消滅之，其改革之心，可謂勇矣。
——摘編自呂思勉《兩晉南北朝史》
（1）歸納材料二中商鞅變法的措施并分析商鞅變法的影響。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，至少列舉兩項(xiàng)孝文帝改革的措施并概括孝文帝改革的作用。
（3）綜合以上兩大改革，你認(rèn)為改革成功的關(guān)鍵因素有哪些？