試卷征集
加入會員
操作視頻

“八一勛章”獲得者杜富國在掃雷行動中用身體護住戰(zhàn)友，自己卻永遠失去了雙眼和雙手。這幾年，杜富國以實際行動助力曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的麻栗坡縣脫貧攻堅；擔(dān)任重慶市特殊教育中心校外輔導(dǎo)員，給失明的孩子帶去無限力量。杜富國所履行的義務(wù)有（　　）
①維護國家利益
②受教育
③勞動
④依法服兵役

【答案】C
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/7/29 8:0:9組卷：26引用：1難度：0.8
相似題

  • 1．材料一：徐工集團畢可順，他認真學(xué)習(xí)，工作后由一名普通工人成為機電維修高級技師。他立足本職崗位，在幾十年鍥而不舍的鉆研下，完成技術(shù)革命和技術(shù)改造70多項，為企業(yè)發(fā)展作出突出貢獻，先后獲得“全國五一勞動獎?wù)隆薄叭珖毠?chuàng)新能手”等榮譽稱號。畢可順是徐州市唯一一位享有“國務(wù)院特殊津貼”的一線工人，但是他總是不忘按時足額繳納稅款。在家里，他不僅用正確的言行影響教育孩子，而且對年邁的父母也非常孝順。
    材料二：在我們的生活中經(jīng)常見到一些“任性”的行為：自習(xí)課上，有的同學(xué)亂喊亂叫，影響他人學(xué)習(xí)；電影院里，有的觀眾不斷談?wù)撾娪扒楣?jié)，干擾他人觀影；動車上，有的乘客播放手機視頻音量過大，妨礙他人休息……這些“任性”的行為與我們文明大國的形象格格不入。
    （1）材料一中的主人公履行了什么義務(wù)？
    （2）從權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系角度，對材料二中這些“任性”的行為進行評析。
    （3）結(jié)合材料，作為公民我們應(yīng)該如何忠實履行義務(wù)？

    發(fā)布：2024/7/31 8:0:9組卷：24引用：4難度：0.4

  • 2．材料一：徐工集團畢可順，他認真學(xué)習(xí)，工作后由一名普通工人成為機電維修高級技師。他立足本職崗位，在幾十年鍥而不舍的鉆研下，完成技術(shù)革命和技術(shù)改造70多項，為企業(yè)發(fā)展作出突出貢獻，先后獲得“全國五一勞動獎?wù)隆薄叭珖毠?chuàng)新能手”等榮譽稱號。畢可順是徐州市唯一一位享有“國務(wù)院特殊津貼”的一線工人，但是他總是不忘按時足額繳納稅款。在家里，他不僅用正確的言行影響教育孩子，而且對年邁的父母也非常孝順。
    材料二：在我們的生活中經(jīng)常見到一些“任性”的行為：自習(xí)課上，有的同學(xué)亂喊亂叫，影響他人學(xué)習(xí)；電影院里，有的觀眾不斷談?wù)撾娪扒楣?jié)，干擾他人觀影；動車上，有的乘客播放手機視頻音量過大，妨礙他人休息……這些“任性”的行為與我們文明大國的形象格格不入。
    （1）材料一中的主人公履行了什么義務(wù)？
    （2）從權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系角度，對材料二中這些“任性”的行為進行評析。
    （3）結(jié)合材料，作為公民我們應(yīng)該如何忠實履行義務(wù)？

    發(fā)布：2024/8/6 8:0:9組卷：8引用：2難度：0.3

  • 3．2022年5月，教育部發(fā)布了《義務(wù)教育勞動課程標準（2022年版）》，根據(jù)課程方案，勞動課程平均每周不少于1課時。其中根據(jù)不同學(xué)段制定了“整理與收納”“家庭清潔、烹飪、家居美化等日常生活勞動”等目標。以上材料體現(xiàn)了公民的義務(wù)有（　?。?br />①依法納稅
    ②勞動
    ③受教育
    ④遵守憲法法律

    發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：75引用：3難度：0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者：深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱：菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本：4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳，除本網(wǎng)組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù)，本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正