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近年來(lái),我國(guó)一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)。酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關(guān)注。于是我市某校學(xué)生進(jìn)行了探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)影響的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中用食醋和清水配制了pH為3和5的兩種“模擬酸雨”,設(shè)計(jì)過(guò)程如下:
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?Ⅰ.取三個(gè)培養(yǎng)皿,分別標(biāo)號(hào)甲、乙、丙,在每個(gè)培養(yǎng)皿的底部各放三層濕潤(rùn)的紗布,并均勻的擺放30粒大小一致且新鮮的綠豆種子,同時(shí)置于溫度適宜且相同的環(huán)境中。
Ⅱ.每天在甲中噴灑一定量的清水,在乙中噴灑等量pH為3的“模擬酸雨”,在丙中噴灑等量pH為5的“模擬酸雨”。
Ⅲ.記錄和觀察綠豆種子的萌發(fā)情況。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:一周后,甲培養(yǎng)皿中綠豆種子萌發(fā)數(shù)量最多,丙培養(yǎng)皿中綠豆種子萌發(fā)數(shù)量較少,乙培養(yǎng)皿中綠豆種子萌發(fā)數(shù)量最少。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)完成下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟,該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:
酸雨對(duì)種子的萌發(fā)率有影響嗎
酸雨對(duì)種子的萌發(fā)率有影響嗎

(2)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲培養(yǎng)皿的作用是
對(duì)照
對(duì)照
。
(3)三個(gè)培養(yǎng)皿放入相同數(shù)量且大小一致的新鮮綠豆種子,同時(shí)置于溫度適宜且相同的環(huán)境中的原因是
保證變量唯一
保證變量唯一
,每個(gè)培養(yǎng)皿不用1粒綠豆種子而用30粒綠豆種子做實(shí)驗(yàn)的原因是
避免偶然性
避免偶然性
。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
酸雨對(duì)種子的萌發(fā)率有影響
酸雨對(duì)種子的萌發(fā)率有影響

(5)酸雨主要是由于煤、石油的燃燒產(chǎn)生的酸性物質(zhì)導(dǎo)致的,請(qǐng)你為控制酸雨提出合理的建議:
減少二氧化硫和氮氧化物的人為排放,發(fā)展水力發(fā)電和核電站,使用固硫的型煤
減少二氧化硫和氮氧化物的人為排放,發(fā)展水力發(fā)電和核電站,使用固硫的型煤
。

【答案】酸雨對(duì)種子的萌發(fā)率有影響嗎;對(duì)照;保證變量唯一;避免偶然性;酸雨對(duì)種子的萌發(fā)率有影響;減少二氧化硫和氮氧化物的人為排放,發(fā)展水力發(fā)電和核電站,使用固硫的型煤
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/7 8:0:9組卷:7引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.某學(xué)生想探究酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):A組為清水培育小麥種子萌發(fā),B組為模擬酸雨培育小麥種子萌發(fā)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)示意圖回答下列問(wèn)題
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    (1)該學(xué)生提出的問(wèn)題是:
     
    。
    (2)設(shè)置[A]、[B]兩組實(shí)驗(yàn),目的是
     
    ,該實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)均用了多粒小麥種子來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),目的是
     

    (4)A、B兩組小麥種子發(fā)芽率低的可能是
     
    組。
    (5)造成酸雨的氣體主要是
     

    A.二氧化碳
    B.氮?dú)?br />C.二氧化硫
    D.一氧化碳
    (6)結(jié)論:
     
    。

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:7引用:1難度:0.4
  • 2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
    酸雨的概念:雨水具有較強(qiáng)的酸性,叫做酸雨(acid rain).酸雨的pH小于5.6.
    酸雨的形成原因:酸雨只要是人為地向大氣中排大量的酸性物質(zhì)造成的.我國(guó)的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的,此外,各種機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因.
    酸雨的危害:酸雨對(duì)生物有極大的危害,被稱(chēng)為“空中死神”,能腐蝕建筑物和戶(hù)外雕塑,使植物枯萎.那么酸雨對(duì)植物種子的萌發(fā)有沒(méi)有影響呢?
    材料用具:采集的酸雨、清水、兩個(gè)培養(yǎng)皿、大豆種子40粒、紙巾、標(biāo)簽等
    (1)提出問(wèn)題:
     

    (2)作出假設(shè):
     

    (3)設(shè)計(jì)方案:
    a取兩個(gè)培養(yǎng)皿分別標(biāo)號(hào),每個(gè)培養(yǎng)皿底鋪上一層紙巾.
    b在每個(gè)培養(yǎng)皿中,平均放入20粒大豆種子.
    c向一號(hào)培養(yǎng)皿加入適量的清水,向二號(hào)培養(yǎng)皿加入等量的采集的酸雨.
    d將兩個(gè)培養(yǎng)皿同時(shí)放在溫暖的地方培養(yǎng),觀察并做好記錄.
    (4)預(yù)期結(jié)果:
     

    (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
     

    (6)為什么要分別放入20粒大豆種子,而不只放1粒呢?
     

    發(fā)布:2024/11/16 8:0:2組卷:5引用:1難度:0.5
  • 3.某生物興趣小組為了探究“酸雨對(duì)玉米幼苗葉片生長(zhǎng)的影響”,將萌發(fā)的玉米種子播入花盆(土壤pH值為6.8)中,每組3盆,每盆8粒,待玉米幼苗出土5天后,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
    A組 B組 C組 D組 E組
    實(shí)驗(yàn)過(guò)程 噴淋液體 pH=7.2
    的清水
    pH=5.6的
    模擬酸雨
    pH=4.5的
    模擬酸雨
    pH=3.6的
    模擬酸雨
    pH=2.5的
    模擬酸雨
    噴淋方法 每次噴淋以葉片滴液為準(zhǔn),每周?chē)娏?次.定時(shí)給各組幼苗澆等量的清水,
    澆水與噴淋酸雨錯(cuò)開(kāi)進(jìn)行.
    實(shí)驗(yàn)天數(shù) 25天
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果 葉片總數(shù) 116 117 110 100 91
    受害葉片數(shù) 6 13 21 32 41
    葉片受害率 5.17% 11.11% 19.09% 32.00% 45.05%
    請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
    (1)該實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    ,對(duì)照組是
     
    .實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明
     

    (2)每組用3盆,且每盆有8株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做是為了
     
    .遇到雨天,興趣小組的同學(xué)將各組玉米幼苗放到室內(nèi),這樣做的目的是
     

    (3)除了危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致植物死亡,酸雨對(duì)生物的危害還表現(xiàn)在
     
    (請(qǐng)答出兩項(xiàng))等方面.
    (4)我國(guó)酸雨的主要成分是大量燃燒
     
    ,此外
     
    也是形成酸雨的重要原因.控制酸雨的根本措施是
     
    ,并做好回收和利用這些污染物的工作.

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:35引用:4難度:0.5
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