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2020-2021學年浙江省溫州市七年級(下)期中語文試卷
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試題詳情
古詩文名句積累。在畫線處填寫古詩文名句,并在A處寫上恰當的物象。
古詩中的“物象”整理
出處
古詩詞名句
物象
簡析
《木蘭詩》
(1)
雙兔傍地走
雙兔傍地走
,
安能辨我是雄雌
安能辨我是雄雌
?
兔
以難辨雄雌的兔抒發(fā)對木蘭的贊美
岑參《逢入京使》
(2)
馬上相逢無紙筆
馬上相逢無紙筆
,
憑君傳語報平安
憑君傳語報平安
。
口信
以只言片語表達對親人的牽掛
李白《春夜洛城聞笛》
(3)誰家玉笛暗飛聲,
散入春風滿洛城
散入春風滿洛城
。
笛
以悠揚的笛聲抒發(fā)思鄉(xiāng)之情
王維《竹里館》
(4)
獨坐幽篁里
獨坐幽篁里
,彈琴復長嘯。
A
琴
琴
以空凈的琴韻抒發(fā)淡然之意
韓愈《晚春》
(5)
楊花榆莢無才思
楊花榆莢無才思
,
惟解漫天作雪飛
惟解漫天作雪飛
。
楊花、榆莢
以飛舞的楊花、榆莢表達對春的留戀
【考點】
直接型默寫
;
理解型默寫
.
【答案】
雙兔傍地走;安能辨我是雄雌;馬上相逢無紙筆;憑君傳語報平安;散入春風滿洛城;獨坐幽篁里;琴;楊花榆莢無才思;惟解漫天作雪飛
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:23
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
古詩文默寫。
(1)
,豈能為暴漲攜之去?(《河中石獸》)
(2)羹飯一時熟,
。(《十五從軍征》)
(3)在《送東陽馬生序》中,“
,
”寫出宋濂對于“同舍生”華麗穿戴“略無慕艷意”的原因。
(4)古詩中運用比喻往往能呈現(xiàn)出奇特的意境,岑參在《白雪歌送武判官歸京》中用“
,
?!眮砻鑼懚┑男蜗髢?yōu)美,杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中用“
,
?!泵鑼懗銮镉甑倪B綿細密。
發(fā)布:2024/11/8 8:0:56
組卷:9
引用:1
難度:0.9
解析
2.
默寫。
(1)千里鶯啼綠映紅,
。(杜牧《江南春》)
(2)水何澹澹,
。(曹操《觀滄海》)
(3)
,脈脈不得語。(《迢迢牽牛星》)
(4)學而不思則罔,
。(《<論語>十二章》)
(5)《竹石》中詩人借竹子表達自己堅韌無畏、從容自信的詩句是:“
,
?!?/h2>
發(fā)布:2024/11/8 8:0:56
組卷:5
難度:0.8
解析
3.
根據提示,用古詩文填空。
(1)
,五十弦翻塞外聲。(辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)
(2)氣蒸云夢澤,
。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)
(3)軍聽了軍愁,民聽了民怕。
?(王磐《朝天子?詠喇叭》)
(4)
,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)
(5)東風不與周郎便,
。(杜牧《赤壁》)
(6)
,白雨跳珠亂入船。(蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書(其一)》)
(7)雞聲茅店月,
。(溫庭筠《商山早行》)
(8)子夏曰:“
,切問而近思,仁在其中矣。”(《子張》)
發(fā)布:2024/11/7 16:0:3
組卷:4
引用:1
難度:0.9
解析
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