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下面這封感謝信在內(nèi)容、格式、語句和標(biāo)點(diǎn)方面各有一處不恰當(dāng),請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟?br />感謝信尊敬的抗“疫”英雄:您好!
??我是培英中學(xué)的學(xué)生方銘,感謝您在一線為我們守護(hù)這一方凈土。有了您的守護(hù),我們才能生活得如此安心。我祝愿每一位抗擊在一線的抗“疫”英雄都能平平安安回家,也愿您在工作中注意好自己,更愿自己每天都能認(rèn)真學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信有了您這樣堅(jiān)守一線的工作者的無私奉獻(xiàn),這場(chǎng)抗“疫”之戰(zhàn)一定能贏。武漢加油、中國(guó)加油!
??此致
敬禮
方銘
2020年4月6日
(1)內(nèi)容:
去掉“更愿自己每天都能認(rèn)真學(xué)習(xí)”這句話及其前面的逗號(hào)。
去掉“更愿自己每天都能認(rèn)真學(xué)習(xí)”這句話及其前面的逗號(hào)。

(2)格式:
“您好!”另起一行,空兩格。
“您好!”另起一行,空兩格。

(3)病句:
將“注意”改成“保護(hù)”或在“注意”后加“保護(hù)”。
將“注意”改成“保護(hù)”或在“注意”后加“保護(hù)”。

(4)標(biāo)點(diǎn):
將“、”改成“!”。
將“、”改成“!”。

【考點(diǎn)】語段修改
【答案】去掉“更愿自己每天都能認(rèn)真學(xué)習(xí)”這句話及其前面的逗號(hào)。;“您好!”另起一行,空兩格。;將“注意”改成“保護(hù)”或在“注意”后加“保護(hù)”。;將“、”改成“!”。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:14引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成問題。
          駐扎在巖壁的石頭或矗立向上,或傾斜飛翔,毫不掩飾自己的崢嶸險(xiǎn)峻(營(yíng)造/構(gòu)造)令人畏懼的驚險(xiǎn)氛圍。而那些匍匐在山嶺、蹲立在溪畔的象形石,或像龜兔,或像猿猴,或像雞犬,維妙維肖,栩栩如生,構(gòu)筑和諧的生態(tài)景象。那些普通的石頭以(簡(jiǎn)約/簡(jiǎn)易)造型出現(xiàn),也是遵循返璞歸真、大道從簡(jiǎn)的藝術(shù)原理,很是帖近人的情感意愿和審美意識(shí),一如畫中小品和詩(shī)中小令。①_____,演繹峽谷的自然之美;②____,彰顯峽谷的幽深意境。磐石,也叫關(guān)門石,十多米高,如一座關(guān)隘封鎖著一處險(xiǎn)要。峽谷巖石遍布,稀少的泥土,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,不可謂奇跡。
    (1)下列字形和加點(diǎn)字的注音,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.駐(z?。?/td> 矗立 崢嶸險(xiǎn)峻
    B.匍匐 (pàn) 維妙維肖
    C.帖近 演繹 (xǔ)栩如生
    D.磐石 關(guān)(ài) 返璞歸真
    (2)依次選用文中括號(hào)里的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.構(gòu)造 簡(jiǎn)易
    B.營(yíng)造 簡(jiǎn)約
    C.營(yíng)造 簡(jiǎn)易
    D.構(gòu)造 簡(jiǎn)約
    (3)在文中兩處橫線上依次填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.①以畫之韻 ②以詩(shī)之形
    B.①以詩(shī)之韻 ②以畫之形
    C.①以畫之形 ②以詩(shī)之韻
    D.①以詩(shī)之形 ②以畫之韻
    (4)文中畫線句子有語病,下列修改正確的一項(xiàng)是
     

    A.峽谷遍布巖石,稀少泥土,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,不可謂奇跡。
    B.峽谷巖石遍布,泥土稀少,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,可謂奇跡。
    C.峽谷巖石遍布,稀少泥土,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,可謂奇跡。
    D.峽谷遍布巖石,泥土稀少,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,不可謂奇跡。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:94引用:2難度:0.5
  • 2.八年級(jí)語文組準(zhǔn)備開展古詩(shī)誦讀大賽,并向八年級(jí)各班學(xué)生發(fā)布了通知,請(qǐng)按要求修改。
    通知八年級(jí)各班:
          為了更好地開展“走進(jìn)古詩(shī)苑”活動(dòng),改善同學(xué)們的文化修養(yǎng),請(qǐng)八年級(jí)參加誦讀比賽的同學(xué)今天下午三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校報(bào)告廳。
    2019年6月10日
    八年級(jí)語文組
    (1)通知在格式上有一處錯(cuò)誤,修改意見為:
     

    (2)通知中句子有語病,應(yīng)該把“
     
    ”改為“
     
    ”。

    發(fā)布:2024/12/27 6:30:3組卷:14引用:1難度:0.4
  • 3.閱讀下面的文字,回答后面的問題。
          全面建成小康社會(huì)的中國(guó)既有物阜民豐的 甲 (A.內(nèi)容 B.內(nèi)涵),也(tū xiǎn)出其與生俱來的文明屬性和特質(zhì)。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂曾說:中國(guó)是一個(gè)比歷史還要古老的國(guó)家。
          英國(guó)哲學(xué)家羅素認(rèn)為:“中國(guó)與其說是一個(gè)政治實(shí)體,也可以說是一個(gè)文明實(shí)體?!敝袊?guó)既是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó),又是一個(gè)現(xiàn)代的文明型國(guó)家。中華民族曾對(duì)人類文明的發(fā)展作出了 乙 (A.不可磨滅 B.不可捉摸)的重大貢獻(xiàn)。小康中國(guó)既秉承中華文明的優(yōu)秀基因,又開放創(chuàng)新、向其他文明汲取智慧和營(yíng)養(yǎng),由此產(chǎn)生了新的物質(zhì)、制度、文化,創(chuàng)造了璀璨的精神成果,不斷續(xù)寫著中華文明的輝煌,不斷豐富人類文明的燦爛圖譜。
    (1)根據(jù)拼音寫出正確的漢字,給加著重號(hào)的詞語注音。
    ①(tū xiǎn)
     
        ②汲取
     

    (2)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。(只填序號(hào))
    (3)文中畫橫線的句子有語病,請(qǐng)寫出修改后的句子。

    發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:7引用:1難度:0.7
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