材料：2019年11月28日，某市第一人民法院公開審理了去年發(fā)生在某市某中學的一起校園欺凌事件。原告小玉（化名）從去年9月進入某市某中學上初一開始，被同班同學趙某、李某（均為被告）以性格不合、打擾舍友睡覺等各種借口打耳光、踢腿部、謾罵等方式進行欺凌，強行食用原告小玉的零食，甚至強行使用小玉的飯卡消費，直至最后將混有洗衣液的水從小玉頭頂澆下，導致原告小玉眼角膜受傷并住院治療。
請你談一下，除了材料中出現的情況外，還有哪些情況也屬于校園欺凌？你覺得遇到欺凌事件應該怎么做？

【考點】正確面對校園欺凌．

【答案】（1）①叫受害者侮辱性綽號；指責受害者無用、侮辱其人格等。②對受害者進行拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者。③干涉受害者的個人財產、教科書、衣裳等，損壞，或通過他們嘲笑受害者。④欺凌者明顯地比受害者強，而欺凌是在受害者未能保護自己的情況下發(fā)生。⑤傳播關于受害者的消極謠言和閑話。⑥恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令。⑦讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分。⑧中傷、譏諷、貶抑評論受害者的體貌、性取向、宗教、種族、收入水平、國籍、家人或其他。
（2）我們應該勇敢地對欺凌行為說“不”。對于校園欺凌行為，我們應該及時向老師和家長求助，我們可以向有關國家機關請求追究行為人的法律責任。