材料：2019年11月28日，某市第一人民法院公開(kāi)審理了去年發(fā)生在某市某中學(xué)的一起校園欺凌事件。原告小玉（化名）從去年9月進(jìn)入某市某中學(xué)上初一開(kāi)始，被同班同學(xué)趙某、李某（均為被告）以性格不合、打擾舍友睡覺(jué)等各種借口打耳光、踢腿部、謾罵等方式進(jìn)行欺凌，強(qiáng)行食用原告小玉的零食，甚至強(qiáng)行使用小玉的飯卡消費(fèi)，直至最后將混有洗衣液的水從小玉頭頂澆下，導(dǎo)致原告小玉眼角膜受傷并住院治療。
請(qǐng)你談一下，除了材料中出現(xiàn)的情況外，還有哪些情況也屬于校園欺凌？你覺(jué)得遇到欺凌事件應(yīng)該怎么做？

【考點(diǎn)】正確面對(duì)校園欺凌．

【答案】（1）①叫受害者侮辱性綽號(hào)；指責(zé)受害者無(wú)用、侮辱其人格等。②對(duì)受害者進(jìn)行拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者。③干涉受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書(shū)、衣裳等，損壞，或通過(guò)他們嘲笑受害者。④欺凌者明顯地比受害者強(qiáng)，而欺凌是在受害者未能保護(hù)自己的情況下發(fā)生。⑤傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話。⑥恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令。⑦讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分。⑧中傷、譏諷、貶抑評(píng)論受害者的體貌、性取向、宗教、種族、收入水平、國(guó)籍、家人或其他。
（2）我們應(yīng)該勇敢地對(duì)欺凌行為說(shuō)“不”。對(duì)于校園欺凌行為，我們應(yīng)該及時(shí)向老師和家長(zhǎng)求助，我們可以向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)請(qǐng)求追究行為人的法律責(zé)任。