下雨天教室內(nèi)外雨傘放置非常雜亂(如圖所示),小明決定設(shè)計制作一個能將雨傘倒置懸掛、便于傘面瀝水的支架(瀝水裝置不需設(shè)計)。請你幫助小明完成該支架的設(shè)計,要求如下:
①能夠掛多把傘柄直徑是8-20mm的雨傘;
②支架固定在教室的墻上,有一定的承重能力;
③支架不用時能緊貼墻面而不占空間,且不會自行打開;
④主要材料為2mm厚的鋼板,其它材料自選。
請根據(jù)描述和要求,完成以下任務(wù):
(1)小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是 AA(在“A.觀察日常生活;B.收集和分析信息;C.技術(shù)研究與技術(shù)試驗”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);
(2)支架安裝后,小明準(zhǔn)備對支架進(jìn)行試驗,以下試驗方案不合理的是 CC(在“A.搖晃支架觀察結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)固;B.折疊支架,觀察折疊后會否自行打開;C.猛力將支架向外拉出,觀察支架與墻壁連接是否牢固”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);
(3)畫出支架的設(shè)計草圖,必要時可用文字說明;
(4)標(biāo)注支架的主要尺寸。
【考點(diǎn)】發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法.
【答案】A;C
【解答】
【點(diǎn)評】
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