閱讀《生命的一部分》，完成問題。
生命的一部分??①書，是我生命的一部分。
??②我每天都離不開書。每天必看書。有時候忙得團團轉，似乎不可能看書。但再忙總得如廁，如廁時我總要讀一點東西，如果不是書，那就一定是雜志。所以，最忙的時候我也能看書。
??③有一回出差，路上竟把手提包丟了，到了下榻的招待所，懊喪得不行，手提包里的鈔票及一些生活用品固然可惜，最可惜的是帶出來的一本心愛的書。我每次出差總要帶一本或幾本最提神的書，出差時也同在家一樣，躺在床上后必然要讀書，我不能想象，自己可以上床后不讀書便安然入睡。但那一晚真夠狼狽，臨時去借書又不可能，躺在床上后，百無聊賴，渾身不自在。忽然，我眼光掃到了屋中書桌上的臺歷，啊，那不也可權且當作一本書嗎？于是，我興奮地跳下床，抓過了那一本臺歷。那一份《中外歷史知識臺歷》，真棒！于是我津津有味地翻閱起來，那個夜晚就此免去了空虛和寂寞，我像往常一樣讀了書。
??④在旅行途中

，

，

火車上

、

、

飛機上

，

，

我自己更要讀書

。

。

??⑤不可一日無書，古人早就倡導過。抓緊塌上、廁上、馬上的時間來讀書。仔細想來，馬背上何等顛簸，古人仍要抽空讀書，我們今天無論如何總要比馬背上好，怎能浪費時間，整天不讀一行書呢？
??⑥自然，讀書要力求讀好書，讀講真理的書，陶冶性靈的書，賞心悅目的書。但世上的書多如繁星，也很難說我們遇到的書都那么有價值，那么美妙，怎么辦呢？我的做法是：經(jīng)過幾代讀者考驗，即經(jīng)過時間老人篩選，成為名著、經(jīng)典的書，要作為重點讀。時下熱門的書，可以拿來翻閱，但要有獨立思考的精神，如果覺得確實好，則細讀，倘若覺得虛有其名，粗讀可矣。有一些偶然遭逢的書，無妨翻翻，發(fā)現(xiàn)某本書不怎樣，“瞎糊弄”“騙錢貨”也不失為一種收獲，因為可以悟出一些關于社會構成狀況與人生面臨抉擇態(tài)勢的道理。有的社會上普遍認為是壞書，出于好奇，我們總想拿來讀讀，其實只要不讓逆反心理把我們的思維推向混亂與偏頗，在好奇心驅使下把那樣的書拿出來翻翻也無大礙，絕大多數(shù)讀過一定數(shù)量好書的人自然而然地排拒那壞書的影響。
??⑦當書構成我們生命中的一部分以后，我們的靈魂必將變得充實而豐富，我們的眼睛變得明亮而深邃，我們的行為也必將變得理智而又富于創(chuàng)造性。
??⑧愛書吧！從你識字以后，書應是你不可離異的終身伴侶！
（1）在第④段的“橫線”處加上合適的標點符號。
（2）作者通過這篇短文想告訴我們：

愛書吧，從你識字以后，書應是你不可離異的終身伴侶

愛書吧，從你識字以后，書應是你不可離異的終身伴侶

。（用原文回答）
（3）請用簡潔的語言概括短文③段的主要內(nèi)容。

“我”有一次在出差路上弄丟了裝有心愛的書的手提包，最后用招待所《中外歷史知識臺歷》代替，像往常樣讀了書。

“我”有一次在出差路上弄丟了裝有心愛的書的手提包，最后用招待所《中外歷史知識臺歷》代替，像往常樣讀了書。

（4）細讀⑥段，總結三條作者可以拿來用的讀書方法。
①

經(jīng)過幾代讀者考驗的書。

經(jīng)過幾代讀者考驗的書。

②

時下熱門的書。

時下熱門的書。

③

偶然遭逢的書。

偶然遭逢的書。

（5）請結合“讀書好，多讀書，讀好書”，談一談作者認為應該讀什么樣的書。

作者認為讀書要力求讀好書，讀講真理的書，傳知識的書，陶冶性靈的書，賞心悅目的書。

作者認為讀書要力求讀好書，讀講真理的書，傳知識的書，陶冶性靈的書，賞心悅目的書。

（6）下面名言與短文內(nèi)容最相符的一項是

A

A

（填序號）
A.一日無書，百事荒蕪。
B.書讀百遍，其義自見。
C.虛心萬事能成，自滿十事九空。
D.讀書有三到：謂心到、眼到、口到。
（7）作者寫這篇文章想告訴我們什么？

愛書吧，從你識字以后，書應是你不可離異的終身伴侶。

愛書吧，從你識字以后，書應是你不可離異的終身伴侶。