閱讀《生命的一部分》，完成問題。
生命的一部分??①書，是我生命的一部分。
??②我每天都離不開書。每天必看書。有時(shí)候忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎不可能看書。但再忙總得如廁，如廁時(shí)我總要讀一點(diǎn)東西，如果不是書，那就一定是雜志。所以，最忙的時(shí)候我也能看書。
??③有一回出差，路上竟把手提包丟了，到了下榻的招待所，懊喪得不行，手提包里的鈔票及一些生活用品固然可惜，最可惜的是帶出來的一本心愛的書。我每次出差總要帶一本或幾本最提神的書，出差時(shí)也同在家一樣，躺在床上后必然要讀書，我不能想象，自己可以上床后不讀書便安然入睡。但那一晚真夠狼狽，臨時(shí)去借書又不可能，躺在床上后，百無聊賴，渾身不自在。忽然，我眼光掃到了屋中書桌上的臺(tái)歷，啊，那不也可權(quán)且當(dāng)作一本書嗎？于是，我興奮地跳下床，抓過了那一本臺(tái)歷。那一份《中外歷史知識(shí)臺(tái)歷》，真棒！于是我津津有味地翻閱起來，那個(gè)夜晚就此免去了空虛和寂寞，我像往常一樣讀了書。
??④在旅行途中
，
，
火車上 、
、
飛機(jī)上 ，
，
我自己更要讀書 。
。
??⑤不可一日無書，古人早就倡導(dǎo)過。抓緊塌上、廁上、馬上的時(shí)間來讀書。仔細(xì)想來，馬背上何等顛簸，古人仍要抽空讀書，我們今天無論如何總要比馬背上好，怎能浪費(fèi)時(shí)間，整天不讀一行書呢？
??⑥自然，讀書要力求讀好書，讀講真理的書，陶冶性靈的書，賞心悅目的書。但世上的書多如繁星，也很難說我們遇到的書都那么有價(jià)值，那么美妙，怎么辦呢？我的做法是：經(jīng)過幾代讀者考驗(yàn)，即經(jīng)過時(shí)間老人篩選，成為名著、經(jīng)典的書，要作為重點(diǎn)讀。時(shí)下熱門的書，可以拿來翻閱，但要有獨(dú)立思考的精神，如果覺得確實(shí)好，則細(xì)讀，倘若覺得虛有其名，粗讀可矣。有一些偶然遭逢的書，無妨翻翻，發(fā)現(xiàn)某本書不怎樣，“瞎糊弄”“騙錢貨”也不失為一種收獲，因?yàn)榭梢晕虺鲆恍╆P(guān)于社會(huì)構(gòu)成狀況與人生面臨抉擇態(tài)勢(shì)的道理。有的社會(huì)上普遍認(rèn)為是壞書，出于好奇，我們總想拿來讀讀，其實(shí)只要不讓逆反心理把我們的思維推向混亂與偏頗，在好奇心驅(qū)使下把那樣的書拿出來翻翻也無大礙，絕大多數(shù)讀過一定數(shù)量好書的人自然而然地排拒那壞書的影響。
??⑦當(dāng)書構(gòu)成我們生命中的一部分以后，我們的靈魂必將變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛變得明亮而深邃，我們的行為也必將變得理智而又富于創(chuàng)造性。
??⑧愛書吧！從你識(shí)字以后，書應(yīng)是你不可離異的終身伴侶！
（1）在第④段的“橫線”處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）作者通過這篇短文想告訴我們：愛書吧，從你識(shí)字以后，書應(yīng)是你不可離異的終身伴侶
愛書吧，從你識(shí)字以后，書應(yīng)是你不可離異的終身伴侶
。（用原文回答）
（3）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括短文③段的主要內(nèi)容。
“我”有一次在出差路上弄丟了裝有心愛的書的手提包，最后用招待所《中外歷史知識(shí)臺(tái)歷》代替，像往常樣讀了書。
“我”有一次在出差路上弄丟了裝有心愛的書的手提包，最后用招待所《中外歷史知識(shí)臺(tái)歷》代替，像往常樣讀了書。
（4）細(xì)讀⑥段，總結(jié)三條作者可以拿來用的讀書方法。
①經(jīng)過幾代讀者考驗(yàn)的書。
經(jīng)過幾代讀者考驗(yàn)的書。
②時(shí)下熱門的書。
時(shí)下熱門的書。
③偶然遭逢的書。
偶然遭逢的書。
（5）請(qǐng)結(jié)合“讀書好，多讀書，讀好書”，談一談作者認(rèn)為應(yīng)該讀什么樣的書。
作者認(rèn)為讀書要力求讀好書，讀講真理的書，傳知識(shí)的書，陶冶性靈的書，賞心悅目的書。
作者認(rèn)為讀書要力求讀好書，讀講真理的書，傳知識(shí)的書，陶冶性靈的書，賞心悅目的書。
（6）下面名言與短文內(nèi)容最相符的一項(xiàng)是 A
A
（填序號(hào)）
A.一日無書，百事荒蕪。
B.書讀百遍，其義自見。
C.虛心萬事能成，自滿十事九空。
D.讀書有三到：謂心到、眼到、口到。
（7）作者寫這篇文章想告訴我們什么？
愛書吧，從你識(shí)字以后，書應(yīng)是你不可離異的終身伴侶。
愛書吧，從你識(shí)字以后，書應(yīng)是你不可離異的終身伴侶。
