維馬里亞納海溝檢測到微塑料之后，科學(xué)家在珠穆朗瑪峰峰項附近也發(fā)現(xiàn)了微塑料。微塑料是塑料制品分解產(chǎn)生的直徑小于5mm的顆粒物，可通過多種途徑進(jìn)入生物體內(nèi)?？蒲腥藛T利用小鼠進(jìn)行了相關(guān)研究，實驗操作及結(jié)果如下表所示。
| 組別 | 數(shù)量 | 飼喂方式 | 實驗結(jié)果 | |
| 小腸絨毛狀態(tài) | 體重增長值（g/只） | |||
| 甲 | 20 | ？ | 數(shù)量多排列整齊 | 7.34 |
| 乙 | 20 | 每只小鼠每日飼喂含0.3%微塑料的普通料8g,連續(xù)28天 | 數(shù)量少排列散亂 | 1.84 |
| 丙 | 20 | 每只小鼠每日飼喂含3%微塑料的普通飼料8g,連續(xù)28天 | 基本消失 | -0.12 |
微塑料含量
微塑料含量
。甲組是對照組，其飼喂方式為 每只小鼠每日飼喂普通飼料8g,連續(xù)28天
每只小鼠每日飼喂普通飼料8g,連續(xù)28天
。（2）為什么每組小鼠數(shù)量不是2只，而是20只？
2只小鼠數(shù)量太少，實驗結(jié)果具有很大的偶然性
2只小鼠數(shù)量太少，實驗結(jié)果具有很大的偶然性
。（3）由實驗結(jié)果可知導(dǎo)致乙、丙兩組小鼠體重增長值均比甲小的原因是
小腸是消化和吸收的主要器官，乙、丙兩組小鼠的小腸絨毛均受到不同程度的破壞，影響了小鼠營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收
小腸是消化和吸收的主要器官，乙、丙兩組小鼠的小腸絨毛均受到不同程度的破壞，影響了小鼠營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收
。（4）通過本實驗請你談?wù)勎覀兡転榄h(huán)境保護(hù)做些什么？
減少塑料制品的使用
減少塑料制品的使用
。【答案】微塑料含量；每只小鼠每日飼喂普通飼料8g，連續(xù)28天；2只小鼠數(shù)量太少，實驗結(jié)果具有很大的偶然性；小腸是消化和吸收的主要器官，乙、丙兩組小鼠的小腸絨毛均受到不同程度的破壞，影響了小鼠營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收；減少塑料制品的使用
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/29 5:0:4組卷：8引用：2難度：0.5
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設(shè)計一個簡單的實驗，證明這個說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫助張寧同學(xué)解開這個疑團(tuán)．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實驗計劃：
（4）實施計劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫張青同學(xué)解開這個疑團(tuán)．（實驗材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實驗計劃．
（4）實施實驗計劃：將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對照實驗）；將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5
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