2020年“五一”小長(zhǎng)假結(jié)束了，同學(xué)們又回到了校園。七年級(jí)（5）班的同學(xué)大課間休息時(shí)聚在一起可熱鬧了。
汪弘：同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，長(zhǎng)假你們都干什么了？開(kāi)不開(kāi)心？大家一起交流一下，歡樂(lè)共享如何？
同學(xué)的聽(tīng)后紛紛響應(yīng)。
同學(xué)A：我跟父母到黃山旅游了，拍了很多照片，可美了，改天拿來(lái)讓大家看看。
同學(xué)B：我爸也隨團(tuán)旅游去了，我才不跟他去呢，我媽加班，我一個(gè)人在家玩電腦游戲，可帶勁了，呵呵，可以從早到晚地玩，真希望這個(gè)假期再長(zhǎng)點(diǎn)。
一直靜靜聽(tīng)著的小芳哭了，大家都愣住了。小燕悄悄地說(shuō)了句：“她的父親得了重病，聽(tīng)說(shuō)這幾天她和母親一直守在醫(yī)院里，現(xiàn)在還不知道怎樣呢”。
汪弘想：大家說(shuō)得正起勁呢，還要不要繼續(xù)？
（1）你覺(jué)得大家該不該繼續(xù)話題？聯(lián)系上述材料談?wù)勀愕睦碛伞?br />（2）作為同班同學(xué)，你會(huì)想些什么辦法幫她從這種情緒中走出來(lái)？（至少說(shuō)出兩新辦法）
【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒；情緒的類(lèi)型與特點(diǎn)．
【答案】（1）我覺(jué)得大家不該繼續(xù)話題。因?yàn)槿说那榫w具有感染性，一個(gè)人的情緒很容易影響到周?chē)娜?，我們?yīng)該學(xué)會(huì)在合適的場(chǎng)合、用合理的方式表達(dá)情緒。
（2）我告訴她要樂(lè)觀面對(duì)困難，心里難受時(shí)可以做些自己喜歡的事情，暫時(shí)忘記痛苦（注意轉(zhuǎn)移法）；也可以和同學(xué)們聊天，讓大家一起分擔(dān)她的憂愁等（合理宣泄法）。
（2）我告訴她要樂(lè)觀面對(duì)困難，心里難受時(shí)可以做些自己喜歡的事情，暫時(shí)忘記痛苦（注意轉(zhuǎn)移法）；也可以和同學(xué)們聊天，讓大家一起分擔(dān)她的憂愁等（合理宣泄法）。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.4