當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年浙江省臺(tái)州市臨海市東塍中學(xué)等部分校七年級(jí)（下）第一次月考語(yǔ)文試卷> 試題詳情

古詩(shī)文名句默寫(xiě)。
（1）王維《竹里館》中，用擬人化的手法，寫(xiě)夜靜人寂、明月相伴，詩(shī)人悠然自得，把明月視為知音的兩句是：
深林人不知
深林人不知
，
明月來(lái)相照
明月來(lái)相照
。
（2）李白《春夜洛城聞笛》中，抒發(fā)聞笛感受，表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的依戀和思鄉(xiāng)之情的兩句是：
此夜曲中聞?wù)哿?/div>
此夜曲中聞?wù)哿?/div>，
何人不起故園情
何人不起故園情
。
（3）岑參《逢入京使》中描繪詩(shī)人偶遇友人萬(wàn)分喜悅，并托友人捎信向家人報(bào)平安，表達(dá)思鄉(xiāng)懷親之情的兩句是：
馬上相逢無(wú)紙筆
馬上相逢無(wú)紙筆
，
憑君傳語(yǔ)報(bào)平安
憑君傳語(yǔ)報(bào)平安
。
（4）韓愈《晚春》中表面揶揄“楊花榆莢”無(wú)才思，實(shí)是對(duì)他們更深層次的贊許，點(diǎn)明珍惜光陰，不失時(shí)機(jī)道理的兩句是：
楊花榆莢無(wú)才思
楊花榆莢無(wú)才思
，
惟解漫天作雪飛
惟解漫天作雪飛
。
（5）《木蘭詩(shī)》中寫(xiě)出了木蘭為報(bào)效國(guó)家，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的颯爽英姿的兩句是：
萬(wàn)里赴戎機(jī)
萬(wàn)里赴戎機(jī)
，
關(guān)山度若飛
關(guān)山度若飛
。

【考點(diǎn)】直接型默寫(xiě)．

【答案】深林人不知；明月來(lái)相照；此夜曲中聞?wù)哿?；何人不起故園情；馬上相逢無(wú)紙筆；憑君傳語(yǔ)報(bào)平安；楊花榆莢無(wú)才思；惟解漫天作雪飛；萬(wàn)里赴戎機(jī)；關(guān)山度若飛

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：11引用：1難度：0.7

相似題

1．古代詩(shī)文按要求填空。
（1）僵臥孤村不自哀，

。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）
（2）

，于我如浮云。（《論語(yǔ)?述而》）
（3）非淡泊無(wú)以明志，

。（諸葛亮《誡子書(shū)》）
（4）自古逢秋悲寂寥，

。（劉禹錫《秋詞》）
（5）李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》運(yùn)用夸張手法表達(dá)對(duì)友人的深切思念之情的詩(shī)句是：

，

。
（6）《論語(yǔ)》告訴我們面對(duì)別人的誤會(huì)，我們應(yīng)該：

，

。
發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：3引用：2難度：0.7
解析
2．（一）含英咀華品詩(shī)詞。
我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名家輩出，佳作紛呈，卷帙浩繁。今天，讓我們一起漫步于古詩(shī)苑，含英咀華，共同領(lǐng)略中國(guó)古詩(shī)的魅力。
（1）為促使“古詩(shī)苑漫步”活動(dòng)的有效開(kāi)展，請(qǐng)為之?dāng)M寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
（2）學(xué)習(xí)小組推舉你擔(dān)任“古詩(shī)詞吟誦會(huì)”主持人，你將用怎樣的開(kāi)場(chǎng)白來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情？
（3）清揚(yáng)學(xué)校蔓草文學(xué)社正在開(kāi)展“律詩(shī)?國(guó)粹”專(zhuān)題綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你也參加吧！
【任務(wù)一：初探律詩(shī)】你認(rèn)為框中古詩(shī)殘缺的一句是

出都留別諸公
康有為
天龍作騎萬(wàn)靈從，獨(dú)立飛來(lái)縹緲?lè)?。懷抱芳馨蘭一握，_____。
眼中戰(zhàn)國(guó)成爭(zhēng)鹿，海內(nèi)人才孰臥龍？撫劍長(zhǎng)號(hào)歸去也，千山風(fēng)雨嘯青鋒。A.冰姿自有仙風(fēng)
B.縱橫宙合霧千重
C.樹(shù)聲爭(zhēng)戰(zhàn)起長(zhǎng)風(fēng)
D.面壁十年圖破壁
（二）綜合運(yùn)用逞英豪。
（1）【任務(wù)二：專(zhuān)題講座】文學(xué)社擬于11月20日上午9點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳舉行“律詩(shī)?國(guó)粹”專(zhuān)題講座，請(qǐng)你代表文學(xué)社去邀請(qǐng)對(duì)律詩(shī)深有研究的寒煙老師擔(dān)任主講人。見(jiàn)到寒煙老師，你怎么說(shuō)？
（2）【任務(wù)三：人物采訪】講座前，文學(xué)社擬向寒煙老師開(kāi)展一次訪談。請(qǐng)你以校園小記者的身份，圍繞此次活動(dòng)主題預(yù)設(shè)兩個(gè)采訪問(wèn)題。
①

②

發(fā)布：2024/12/27 6:30:3組卷：20引用：1難度：0.7
解析
3．讀古詩(shī)文，將空缺處的原句書(shū)寫(xiě)在橫線上。
（1）海日生殘夜，

。（《次北固山下》王灣）
（2）

，千騎卷平岡。（《江城子?密州出獵》蘇軾）
（3）傷心秦漢經(jīng)行處，

。（《山坡羊?潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩）
（4）面對(duì)“生”和“義”，遠(yuǎn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子用“

，

”（《魚(yú)我所欲也》）一句教給我們?cè)撊绾尉駬瘛?br />（5）

，不求聞達(dá)于諸侯。（《出師表》諸葛亮）
（6）舂谷持作飯，

。（《樂(lè)府詩(shī)集?十五從軍征》）
（7）濁酒一杯家萬(wàn)里，

。（《漁家傲?秋思》范仲淹）
（8）無(wú)論是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的大任擔(dān)當(dāng)，還是“

，

”的赤膽忠誠(chéng)，家國(guó)情懷早已沉淀為中華兒女的內(nèi)在品格，成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。（選用文天祥《過(guò)零丁洋》中的詩(shī)句）
發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：4引用：2難度：0.9
解析

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