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已知∠AOB=∠COD=90°,OA=OB=10,OC=OD=8.
(1)如圖1,連接AC、BD,問AC與BD相等嗎?并說明理由.
(2)若將△COD繞點O逆時針旋轉(zhuǎn),如圖2,當(dāng)點C恰好在AB邊上時,請寫出AC、BC、OC之間關(guān)系,并說明理由.
(3)若△COD繞點O旋轉(zhuǎn),當(dāng)∠AOC=15°時,直線CD與直線AO交于點F,求AF的長.

【考點】幾何變換綜合題
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2257引用:12難度:0.1
相似題
  • 1.綜合與探究
    問題情境:數(shù)學(xué)課上,老師利用兩塊含30毅角的全等三角尺進(jìn)行圖形變換操作探究.其中∠ACB=∠DFE=90°,∠BAC=∠EDF=60°,AC=DF=6cm.

    操作探究:
    (1)將兩個三角尺按如圖1的方式在同一平面內(nèi)放置,其中AC與DF重合,此時B,C,E三點共線,點B,E在點C異側(cè),求線段BE的長;
    操作探究2
    (2)在圖1的基礎(chǔ)上進(jìn)行了如下的操作:三角尺ABC保持不動,將三角尺DFE繞點A順時針方向旋轉(zhuǎn)角度α(0°<α<180°),射線FE和CB交于點G,如圖2,認(rèn)真分析旋轉(zhuǎn)的過程中,解決下列問題:
    ①在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)α=
    時,DE⊥AB;
    ②連接EC,BF,求證:EC=BF.

    發(fā)布:2025/6/5 22:0:2組卷:30引用:1難度:0.4
  • 2.(1)已知,如圖1,直線AB∥CD,點E在AB和CD之間,點M在AB上,點N在CD上,直接寫出∠1,∠2,∠E之間的數(shù)量關(guān)系;
    (2)已知直線AB∥CD,點G,M在直線AB上,點H、N在直線CD上,GN和HM交于點F,∠MGN、∠MHN的平分線交于點E,如圖2.
    ①若∠MGE=30°,∠MHC=130°,則∠GFH=
    ;
    ②探究∠E與∠MFN的數(shù)量關(guān)系;
    (3)在(2)條件下,將線段MH向左平移,使點M移動到點G的左側(cè),如圖3,其它條件不變,若∠MGN=110°,∠MHC=α,求∠GEH的度數(shù)(用含α的式子表示).

    發(fā)布:2025/6/5 18:0:1組卷:252引用:2難度:0.3
  • 3.如圖(1),在平面直角坐標(biāo)系中,點A,B的坐標(biāo)分別為(-1,0),(3,0),將線段AB先向上平移2個單位長度,再向右平移1個單位長度,得到線段CD,連接AC,BD.
    (1)求點C,D的坐標(biāo)及S四邊形ABDC
    (2)點Q在y軸上,且S△QAB=S四邊形ABDC,求出點Q的坐標(biāo);
    (3)如圖(2),點P是線段BD上任意一個點(不與B、D重合),連接PC、PO,試探索∠DCP、∠CPO、∠BOP之間的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

    發(fā)布:2025/6/5 23:30:2組卷:199引用:4難度:0.1
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