?【學(xué)法守法 與法同行】
“深入開展法治教育，在全社會弘揚社會主義法治精神”，為響應(yīng)習(xí)近平總書記的上述號召，七年級某班同學(xué)在道德與法治課老師的帶領(lǐng)下開展了研究性學(xué)習(xí)活動。下面是活動的幾個環(huán)節(jié)，請你參與其中，回答相關(guān)問題。
[新聞熱點，我解讀]
材料一：2023年5月26日，北京市表決通過了最新修訂版《北京市未成年人保護條例》，于6月1日正式實施。本次全面修訂的《北京市未成年人保護條例》秉承《中華人民共和國未成年人保護法》的理念和原則，健全完善對未成年人的家庭、學(xué)校、社會、網(wǎng)絡(luò)、政府和司法保護六大保護體系，北京市依托12345市民服務(wù)熱線建立“未成年人保護熱線”，并設(shè)專席處理、轉(zhuǎn)介涉及未成年人合法權(quán)益的訴求并提供咨詢幫助。同時，還強調(diào)了“若未成年人受到侵害，任何人都有權(quán)利直接向公安、教育等有關(guān)部門報告”。
（1）請你運用所學(xué)知識分析北京市修訂《未成年人保護條例》，高度重視未成年人保護的原因。
[法治中國，我踐行]
材料二：習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出：我們堅持走中國特色社會主義法治道路，建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。
（2）作為國家未來的建設(shè)者，我們中學(xué)生如何為建設(shè)法治中國貢獻力量？（至少三個方面）
【考點】未成年人需要特殊保護的原因；樹立法治觀念．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/16 8:0:10組卷：7引用：1難度：0.4
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1．【特殊保護 助力成長】
觀察漫畫，回答問題。
（1）結(jié)合漫畫一，對漫畫二中的積極變化進行評析。
（2）“雙減”政策之下，你打算如何更好地學(xué)習(xí)？發(fā)布：2024/12/28 1:30:1組卷：10引用：2難度：0.3 -
2．據(jù)報道，最高人民法院少年法庭工作辦公室于2021年3月2日掛牌成立，主要負責(zé)綜合統(tǒng)籌未成年人審判指導(dǎo)，參與未成年人案件審判管理，協(xié)調(diào)開展未成年人案件巡回審判等工作。這將推動未成年人司法審判工作邁進新階段，也將更好地維護未成年人合法權(quán)益。我國對未成年人進行特殊保護是因為（ ?。?br />①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱
②未成年人辨別是非能力不強，容易受到不良因素影響
③這是人類的共識，關(guān)乎人類未來
④未成年人對法律的了解不多發(fā)布：2025/1/1 12:0:5組卷：6引用：1難度：0.6 -
3．為建立健全防治中小學(xué)生欺凌綜合治理長效機制，有效預(yù)防中小學(xué)生欺凌行為發(fā)生，經(jīng)國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組會議審議通過，日前，教育部等十一部門印發(fā)了《加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案要》《治理方案》指出，學(xué)生欺凌事件須依法依規(guī)處置。同時明確學(xué)生欺凌事件的處置以學(xué)校為主?！吨卫矸桨浮窂娬{(diào)，要按照教育為先、預(yù)防為主、保護為要、法治為基的原則，健全預(yù)防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，形成防治中小學(xué)生欺凌長效機制，確保把中小學(xué)欺凌防治工作落到實處，把校園建設(shè)成最安全、最陽光的地方。這一舉措在全國引起強烈反響。某中學(xué)同學(xué)在qq群紛紛留言，表達自己的看法。與面是幾位同學(xué)的留言：
悠悠歲月：專項治理校園欺凌是對未成年人的關(guān)愛和保護，我們真心需要這樣的保護。
心靜如水：準(zhǔn)確地說這是屬于對我們的什么保護呢？
微風(fēng)習(xí)習(xí)：咱們學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生類似事件，預(yù)防校園欺凌，人人有責(zé)，我們要行動起來，還校園一片安寧。”
（1）為什么“悠悠歲月”說我們真心需要這樣的保護？
（2）請你回答“心靜如水”的疑惑。
（3）從對未成年人保護的角度談?wù)?，我們?yīng)如何預(yù)防校園欺凌？請你在校園網(wǎng)站留言板留言。（答出一個方面的兩條即可）發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：9引用：2難度：0.5
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