為了解班級(jí)學(xué)生參加課后服務(wù)的學(xué)習(xí)效果，張老師對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期一一個(gè)月的追蹤調(diào)查，他將調(diào)查結(jié)果分為四類(lèi)：A：很好；B：較好：C：一般：D：不達(dá)標(biāo)，并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題：
（1）此次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為 2020人；
（2）條形統(tǒng)計(jì)圖缺少C組女生和D組男生的人數(shù)，請(qǐng)將它補(bǔ)充完整：
（3）該校九年級(jí)共有學(xué)生1000名，請(qǐng)你估計(jì)“達(dá)標(biāo)“的共有 900900人．
（4）為了共同進(jìn)步，張老師準(zhǔn)備從被調(diào)查的A類(lèi)和D類(lèi)學(xué)生中各隨機(jī)抽取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí)，請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是相同性別的概率．
【答案】20；900
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/5/30 10:30:1組卷：686引用：3難度：0.7
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1．在一個(gè)不透明的布袋里裝有4個(gè)標(biāo)號(hào)分別為1，2，3，4的小球，這些球除標(biāo)號(hào)外無(wú)其它差別．從布袋里隨機(jī)取出一個(gè)小球，記下標(biāo)號(hào)為x,再?gòu)氖Ｏ碌?個(gè)小球中隨機(jī)取出一個(gè)小球，記下標(biāo)號(hào)為y,記點(diǎn)P的坐標(biāo)為（x,y）．
（1）請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法，求兩次取出的小球標(biāo)號(hào)之和等于5的概率；
（2）點(diǎn)（x,y）落在直線y=-x+4上的概率 ．發(fā)布：2025/6/2 2:0:16組卷：76引用：1難度：0.5 -
2．為傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生文化素養(yǎng)，學(xué)校舉辦“經(jīng)典誦讀”比賽，比賽題目分為“詩(shī)詞之風(fēng)”、“散文之韻”和“小說(shuō)之趣”三組（依次記為A，B，C）．彤彤和祺祺兩名同學(xué)參加比賽，其中一名同學(xué)從三組題目中隨機(jī)抽取一組，然后放回，另一名同學(xué)再隨機(jī)抽取一組．
（1）彤彤抽到A組題目的概率是 ；
（2）請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法，求彤彤和祺祺抽到相同題目的概率．發(fā)布：2025/6/2 1:30:2組卷：94引用：3難度：0.7 -
3．不透明的袋子中裝有紅球1個(gè)、綠球1個(gè)、白球2個(gè)，除顏色外無(wú)其他差別．隨機(jī)摸出一個(gè)小球后不放回，再摸出一個(gè)球，則兩次都摸到白球的概率是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/6/2 1:30:2組卷：90引用：7難度：0.5
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