螞蟻和玻璃杯 非常不幸，兩只螞蟻誤入玻璃杯中。開始，它倆慌慌張張地在杯底觸探，想尋找一個縫隙爬出去。不一會兒，它們便發(fā)覺這根本不可能。于是，它們開始沿杯壁向上攀登?？磥恚@是通向自由唯一的路。然而，玻璃的表面實在太光滑了，它們剛爬了兩步，便重重地跌了下去。
揉揉摔疼了的身體，爬起來，再次攀登。很快，它們又重重地跌到杯底。三次、四次、五次……有一次眼看就快爬到杯口，可惜，最后幾步卻失敗了。而且，這一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。
好半天，它們才喘過氣來。一只對另一只說：“咱們不能再冒險了，否則，會摔得粉身碎骨的?！?br /> 另一只說：“剛才，咱們離勝利不是只差幾步了嗎？”說罷，它又重新開始攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，它終于摸到了杯口的邊緣，用最后一點兒力氣，翻過了這玻璃的圍墻。
隔著玻璃，杯子里的螞蟻既羨慕又忌妒地問：“快告訴我，你獲得成功的秘訣是什么？”杯子外邊的螞蟻回答：“誰在最困難的時候，不喪失信心，誰就可能贏得勝利?！?br />（1）這則寓言故事主要講了兩只螞蟻誤入玻璃杯中，其中一只螞蟻 爬了幾次都沒有爬出玻璃杯，便放棄了爬了幾次都沒有爬出玻璃杯，便放棄了；另一只螞蟻 堅持不懈，最終成功地爬出了玻璃杯堅持不懈，最終成功地爬出了玻璃杯。
（2）下面這些詞語可以分別用來形容哪只螞蟻？請把序號填在相應(yīng)的橫線上。
| ①知難而退 | ②知難而進 | ③持之以恒 | ④半途而廢 |
②③
②③
沒有爬出杯子的螞蟻：
①④
①④
（3）文中的“圍墻”指的是什么？這樣寫有什么作用？
文中的“圍墻”指的是玻璃杯的杯壁。
文中的“圍墻”指的是玻璃杯的杯壁。
把玻璃杯的杯壁比作圍墻，充分表現(xiàn)出螞蟻想爬出玻璃杯很困難。
把玻璃杯的杯壁比作圍墻，充分表現(xiàn)出螞蟻想爬出玻璃杯很困難。
（4）這則寓言故事告訴了我們什么道理？用“_____”在文中畫出來，再聯(lián)系實際，談?wù)勀銓@句話的理解。
誰在最困難的時候，不喪失信心，誰就可能贏得勝利。在學習和生活中，我要向爬出玻璃杯的那只螞蟻學習，面對困難時不喪失信心，并持之以恒地努力，我相信我能克服遇到的各種困難。
誰在最困難的時候，不喪失信心，誰就可能贏得勝利。在學習和生活中，我要向爬出玻璃杯的那只螞蟻學習，面對困難時不喪失信心，并持之以恒地努力，我相信我能克服遇到的各種困難。
（5）這則寓言故事給你留下最深印象的畫面是什么？杯內(nèi)的小螞蟻命運會如何？請你展開想象寫一個片段。
我印象最深的畫面是另一只螞蟻即使一次比一次摔得重，也從不放棄，用盡最后的力氣，終于爬出了玻璃杯。杯內(nèi)的螞蟻看到同伴爬出去了，非常羨慕，它決定再嘗試一次，可在快爬到杯口時又失敗了，于是它繼續(xù)努力。這時，杯子的主人過來了，他想喝水，看到杯子里有一只螞蟻，便把杯子放倒，讓杯內(nèi)的螞蟻爬了出來。
我印象最深的畫面是另一只螞蟻即使一次比一次摔得重，也從不放棄，用盡最后的力氣，終于爬出了玻璃杯。杯內(nèi)的螞蟻看到同伴爬出去了，非常羨慕，它決定再嘗試一次，可在快爬到杯口時又失敗了，于是它繼續(xù)努力。這時，杯子的主人過來了，他想喝水，看到杯子里有一只螞蟻，便把杯子放倒，讓杯內(nèi)的螞蟻爬了出來。
【答案】爬了幾次都沒有爬出玻璃杯，便放棄了；堅持不懈，最終成功地爬出了玻璃杯；②③；①④；文中的“圍墻”指的是玻璃杯的杯壁。；把玻璃杯的杯壁比作圍墻，充分表現(xiàn)出螞蟻想爬出玻璃杯很困難。；誰在最困難的時候，不喪失信心，誰就可能贏得勝利。在學習和生活中，我要向爬出玻璃杯的那只螞蟻學習，面對困難時不喪失信心，并持之以恒地努力，我相信我能克服遇到的各種困難。；我印象最深的畫面是另一只螞蟻即使一次比一次摔得重，也從不放棄，用盡最后的力氣，終于爬出了玻璃杯。杯內(nèi)的螞蟻看到同伴爬出去了，非常羨慕，它決定再嘗試一次，可在快爬到杯口時又失敗了，于是它繼續(xù)努力。這時，杯子的主人過來了，他想喝水，看到杯子里有一只螞蟻，便把杯子放倒，讓杯內(nèi)的螞蟻爬了出來。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：6引用：1難度：0.5
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1．閱讀吧，享受美。
袋鼠與籠子
有一次，動物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認為是籠子的高度過低。因此，他們決定將籠子由原來的10米加高到20米。結(jié)果，第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來了，所以他們決定加高到30米。沒想到隔天又看到袋鼠全跑到了外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子加高到100米。
一天，長頸鹿和幾只袋鼠在閑聊。
“你們看，這些人會不會再繼續(xù)加高你們的籠子？”長頸鹿問。
“很難說，”袋鼠說，“如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話！”
（1）從下面的詞語中選擇最恰當?shù)奶钊胛闹袡M線上。
有一次，動物園管理員居然 偶然 發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認為是籠子的高度過低。
沒想到隔天又看到袋鼠全跑到了外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子加高到100米。
（2）按要求改寫下面的句子。
“很難說，”袋鼠說，“如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話！”
①提示語在前面：
②提示語在后面：
（3）動物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，他們開會討論的結(jié)果是。
（4）他們把籠子的高度由原來的10米加高到20米、30米、100米，袋鼠為什么還是全跑到外面去了？
（5）從這個故事中，你明白了什么道理？發(fā)布：2025/1/12 18:30:1組卷：18引用：1難度：0.8 -
2．閱讀短文，回答問題。
杯弓蛇影
晉朝有個當官的名叫樂廣，性情恬淡，非常好客。他有個朋友常到他家來喝酒、聊天?？墒怯泻荛L時間，那個朋友不來家做客了。樂廣很思念他，便前去看望。登門后，只見朋友臥在病床上，樣子很憔悴，樂廣便關(guān)心地問道：“你的病怎么樣啦？好些了嗎？”那個朋友有氣無力地回答：“上次在您家里做客，承蒙您賜酒給我喝。我端起杯子正要喝的時候，發(fā)現(xiàn)杯中有一條蛇，心里感到特別不舒服，喝下去后就病倒了?！睒窂V覺得奇怪，想來想去，終于記起在他家墻上掛有一張弓。他料想這位朋友所說的蛇一定是弓的影子（倒影 倒映）在酒杯中 了。
為了醫(yī)治朋友的病，樂廣便在原地置酒招待那位朋友。當他把那位朋友請來時，樂廣便扶他坐在那天喝酒的位置上，斟上滿滿的一杯酒，（崇敬 恭敬）地請那朋友喝。那朋友連連擺手說：“杯里有蛇，我不喝！”這時樂廣哈哈大笑，指著墻上的弓說明原委，那朋友豁然明白，眉頭舒展，疾病頓時痊愈。
（1）請用“\“劃去括號中用得不正確的詞語。
（2）樂廣與朋友為什么很長時間沒再見面？請在文中用“ ”標出有關(guān)的句子。
（3）樂廣的朋友一下子明白了什么？
（4）這個故事告訴我們（ 填寫序號）。
A．做人要勇敢，沒有什么可怕的。
B．消除疑惑的最好辦法是說明事情的真相。發(fā)布：2025/1/12 17:0:2組卷：55引用：2難度：0.3 -
3．閱讀短文，回答問題。
玫瑰樹根
加夫列拉?米斯特拉爾 ①地下同地上一樣，有生命，有一群懂得愛和憎的生物。那里有黢（qū，黑）黑的蠕蟲，黑色的繩索似的植物根，顫動的亞麻纖維似的地下水的細流。據(jù)說還有別的：身體比晚香玉高不了多少的土地神，滿臉胡子，彎腰曲背。
②有一天，細流遇到玫瑰樹根，說了下面的一番話：“樹根鄰居，像你這么丑的，我從來沒有見過呢。誰見了你都會說，準是一只猴子把他的長尾巴插在地里，扔下不管，徑自走了?？磥砟阆耄：∧７拢?蚯蚓，但是沒有學會他優(yōu)美（圓潤 潤澤）的動作，只學會了喝我的藍色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你說，你這是干什么？”
③樹根說：“不錯，細流兄弟，在你的眼里我當然沒有模樣。長期和泥土接觸，使我渾身灰褐；過度勞累，使我變了形，正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人，我替我身體見到陽光的延伸部分干活。我從你那里吸取了汁液，就是輸送給她的，讓她新鮮嬌艷；你離開以后，我就到處尋覓維持生命的汁液。細流兄弟，總有一天，你會到太陽照耀的地方。那時候，你去看看我在日光下的部分是多么美麗?！?br /> ④當他顫動著的身軀逐漸長大，到了亮光下時，他干的第一件事是去尋找樹根所說的延伸部分。天?。∷吹搅耸裁囱?？到處是一派明媚的春光，樹根扎下去的地方，一株玫瑰把土地裝點得分外美麗。沉甸甸的花朵掛在枝條上，在空氣中散發(fā)出甜香和一種幽秘的魅力。
⑤成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地：“天啊，想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗！”
（1）選擇文中括號里合適的詞語。
（2）聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。
變形：
尋覓：
（3）“細流并不相信。但是出于謹慎，沒有作聲，暗討道，等著瞧吧?！边@句話是從文中摘取出來的，放在第自然段和第自然段之間可使全文連貫。
（4）“我從你那里吸取了汁液，就是輸送給她的”這句話中，“我”是，“她”是。
（5）讀第②、⑤自然段，寫一寫你體會到細流有怎樣的心情。
（6）讀完短文，有人贊美玫瑰樹根，也有人對細流有感受，請你選一個角度，寫下你的看法。發(fā)布：2025/1/13 6:30:1組卷：16引用：2難度：0.3
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