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2017-2018學(xué)年浙江省臺(tái)州市書生中學(xué)高二(下)月考通用技術(shù)試卷
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試題詳情
如圖所示是一款同學(xué)設(shè)計(jì)的可拆卸手機(jī)支架,用于放置直板大屏手機(jī)等。現(xiàn)在請(qǐng)你對(duì)此方案進(jìn)行改進(jìn),設(shè)計(jì)一個(gè)多功能支架,并提出如下設(shè)計(jì)要求:
A.支架可以調(diào)節(jié)大小,適合放置161mm(長(zhǎng))×84.9 mm(寬)×9.54 mm(厚)以下大小的手機(jī)使用;
B.支架可以旋轉(zhuǎn)角度,方便看手機(jī),不用時(shí)可以折疊以節(jié)省空間;
C.支架移動(dòng)方便、穩(wěn)定性好;
D.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、牢固,便于制作。
請(qǐng)你根據(jù)以上設(shè)計(jì)要求,完成下列任務(wù):
(1)畫出設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)用文字說(shuō)明;
(2)在設(shè)計(jì)草圖中標(biāo)注長(zhǎng)、寬、高等主要尺寸;
(3)說(shuō)明你的設(shè)計(jì)方案中如何調(diào)節(jié)高度、角度,并說(shuō)明高度、角度的調(diào)節(jié)范圍;
(4)設(shè)計(jì)并制作完成后,對(duì)該可拆卸手機(jī)支架進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn),以下的試驗(yàn)中,不需要的是
③
③
(在①操作靈活性試驗(yàn);②手機(jī)支架不同角度調(diào)整和固定試驗(yàn);③手機(jī)支架防腐蝕試驗(yàn)中選擇一項(xiàng),將序號(hào)填寫在“
③
③
”處)。
【考點(diǎn)】
結(jié)構(gòu)與功能
.
【答案】
③;③
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:0
引用:1
難度:0.3
相似題
1.
如圖所示為一款榫卯結(jié)構(gòu)示意圖,該結(jié)構(gòu)由三部分組成,其中左圖為兩個(gè)相同的部分,這兩塊相同的部分與第三部分連接后能形成實(shí)體結(jié)構(gòu)(四選項(xiàng)中所示單位長(zhǎng)度與左圖兩塊相同部分的單位長(zhǎng)度之比約為1:3),由此推測(cè),第三部分應(yīng)該是如圖中的( ?。?/h2>
A.
B.
C.
D.
發(fā)布:2024/11/1 1:0:2
組卷:11
引用:1
難度:0.5
解析
2.
以下常見的傳動(dòng)結(jié)構(gòu)中不能將主動(dòng)件的連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為從動(dòng)件的往復(fù)移動(dòng)的是( )
A.
B.
C.
D.
發(fā)布:2024/10/31 19:30:1
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
3.
老師為同學(xué)們演示了如圖所示的小試驗(yàn),卡紙相同,支撐木塊間距相同,用砝碼進(jìn)行結(jié)構(gòu)承壓測(cè)試,得出結(jié)論合理的是( )
A.卡紙的形狀不同,結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度不同
B.材料不同,結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度就不同
C.該試驗(yàn)是為了探究影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的因素
D.支撐面的大小,影響其穩(wěn)定性
發(fā)布:2024/10/27 9:0:1
組卷:4
引用:3
難度:0.6
解析
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