試卷征集
加入會員
操作視頻

為了探究影響植物蒸騰作用的因素，小青選取了大小及生長狀況相近的枝條，均分為兩組，進行實驗，處理方法如下表所示。他所探究的因素是（　　）
甲組 乙組
下端插入等量清水中
保留全部葉片 保留少部分葉片
液面上滴加等量的植物油
30℃ 30℃

【答案】D
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/28 8:0:9組卷：14引用：2難度：0.8
相似題

  • 1．某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天的一個晴朗的上午進行，D圖是葉片結(jié)構(gòu)圖（縱切）。請據(jù)圖分析回答：
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）
     
    是植物體進行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結(jié)論應選取的實驗裝置組合是圖
     
    。（填字母）
    （2）圖D中，光合作用的主要部位是[
     
    ]
     
    ，屬于保護組織的是
     
    。（填標號）
    （3）將圖A裝置置于陽光下，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)圖D中葉片的[
     
    ]
     
    散發(fā)出來的，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的[
     
    ]
     
    。
    （4）徒手制作葉臨時切片時，下面多余的一步是
     
    。
    A．在載玻片上滴清水    B．取材料    C．蓋蓋玻片    D．染色

    發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：30引用：2難度：0.3

  • 2．學習了植物的蒸騰作用后，李明同學設計了兩個實驗裝置（如圖），并把它們放在陽光下。請據(jù)圖回答問題：
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）實驗（一）探究的問題是：蒸騰作用主要是通過
     
    進行的嗎？
    （2）實驗（二）探究的問題是：蒸騰作用的強弱是否與
     
    有關(guān)？
    （3）預測實驗（二）結(jié)果：A、B、C三塑料袋中，[
     
    ]袋壁內(nèi)水珠最多。
    （4）若一段時間后打開實驗（二）中A的塑料袋，迅速把一根將要熄滅的火柴伸進袋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)火柴復燃，說明袋內(nèi)含有較多的
     
    ，這是植物進行
     
    的結(jié)果。
    （5）如果撕取實驗（二）中A內(nèi)一片葉的一小塊上、下表皮，制成臨時裝片進行觀察，氣孔較多的是
     
    。
    （6）蒸騰作用的強弱除了與上述因素有關(guān)，還受
     
    （至少2條）等環(huán)境因素的影響。

    發(fā)布：2024/10/25 5:0:2組卷：12引用：1難度：0.5

  • 3．下列成語中所涉及到的動物都屬于恒溫動物的是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/11/7 3:30:1組卷：24引用：9難度：0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者：深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱：菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本：4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳，除本網(wǎng)組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù)，本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正