菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2020年浙江省金華市東陽市中考科學(xué)模擬試卷
>
試題詳情
人工肺也叫體外膜肺,是可以代替肺完成相應(yīng)功能的生命支持系統(tǒng)(見圖)。以下分析不正確的是( ?。?br />
A.隔離膜相當(dāng)于肺泡壁和毛細(xì)血管壁
B.隔離膜應(yīng)只允許氧氣、二氧化碳等氣體通過
C.增加隔離膜面積能提高氣體交換效率
D.血液流經(jīng)人工肺后,含氧量降低
【考點(diǎn)】
肺的結(jié)構(gòu)和功能
;
肺泡內(nèi)的氣體交換
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9
組卷:39
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
如圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)外包豐富的毛細(xì)血管,僅由一層上皮細(xì)胞圍成的③,是肺部進(jìn)行氣體交換的基本單位,其名稱是
。
(2)血液在肺部進(jìn)行氣體交換后,
的含量減少。
(3)空氣中的氧氣是通過圖中
(填序號(hào))過程進(jìn)入血液的。
(4)人吸氣時(shí),③的容積會(huì)
(填“增大”或“減小”)。
發(fā)布:2024/7/31 8:0:9
組卷:13
引用:1
難度:0.5
解析
2.
嬰兒誕生后者要大哭一聲,否則就會(huì)死亡。這一聲啼哭的作用是( )
A.出生時(shí)非常痛苦,不哭說明不感覺痛苦,神經(jīng)系統(tǒng)有問題,自然不能生存
B.可使嬰兒的肺張開,從此可以自主呼吸
C.可使他的母親或他人知道他活著
D.可使及時(shí)地得到照顧和保護(hù)
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9
組卷:37
引用:1
難度:0.5
解析
3.
如圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)③外包豐富的毛細(xì)血管,僅有一層上皮細(xì)胞圍成結(jié)構(gòu),與功能
相適應(yīng)。
(2)血液在肺部進(jìn)行氣體交換后主要成分發(fā)生了變化,這是通過
實(shí)現(xiàn)的。
(3)空氣中的氧氣是通過圖中標(biāo)號(hào)
過程進(jìn)入血液的。
發(fā)布:2024/7/27 8:0:9
組卷:44
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正