1.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:在這個(gè)時(shí)代,機(jī)械力代替了人力|……工廠制度戰(zhàn)勝了傳統(tǒng)的小生產(chǎn)體制,成為主導(dǎo)的生產(chǎn)體制,在此體制下,工人以專業(yè)化和分工的方式結(jié)合起來,進(jìn)行有紀(jì)律的機(jī)械化大生產(chǎn)……經(jīng)濟(jì)生活由以鄉(xiāng)村為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐猿鞘袨橹?,?dǎo)致大型城市興起;生產(chǎn)和消費(fèi)徹底分離,自然經(jīng)濟(jì)被完全打破……這是一個(gè)完全不同于過去的時(shí)代。
——摘編自張霞《關(guān)于第一次工業(yè)革命》材料二:在第二次工業(yè)革命中,德國人從理論到應(yīng)用的過程比英、法等國要快3至5年。正是德國人對(duì)最新科技的敏感性,使得許多發(fā)明出現(xiàn)了“英法開花,德國結(jié)果”的狀況。從世界工業(yè)產(chǎn)業(yè)所占的比重來看,1870年時(shí)德國為13%,居英國和美國之后;1910年則已達(dá)到16%,僅次于美國(35%)。德國成了資本主義工業(yè)強(qiáng)國。
——摘編自李富森《論德國第二次工業(yè)革命的成就與特點(diǎn)》材料三
(1)根據(jù)材料一,指出工廠制度的特征及“這是一個(gè)完全不同于過去的時(shí)代”的表現(xiàn)。
(2)根據(jù)材料二,概括德國開展第二次工業(yè)革命的特點(diǎn),并歸納第二次工業(yè)革命對(duì)德國發(fā)展的作用。
(3)根據(jù)材料三,說明圖1、圖2現(xiàn)象共同依托的技術(shù)支撐,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析該技術(shù)給人們的生活帶來的影響。