1．習(xí)作。
??筆尖下流淌的文字是我們閱讀成長的記錄。本次人物介紹會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們用文字把自己身邊某位同學(xué)的特點(diǎn)介紹出來。
??題目：_____的同學(xué)
??要求：（1）在橫線上填上能概括某位同學(xué)特點(diǎn)的詞語，把題目補(bǔ)充完整，如“幽默”“愛看書”“貪玩”“樂于助人”等。（2）語句通順，內(nèi)容具體，能夠通過具體事例表現(xiàn)出同學(xué)的這個(gè)特點(diǎn)。（3）不少于300字。

2．作文
??題目：小小“動(dòng)物園”
??要求：（1）把自己的家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，把家里的每個(gè)成員想象成各種不同的“小動(dòng)物”。
??（2）每天生活在這個(gè)“動(dòng)物園”里，你感覺怎么樣？寫出自己的真實(shí)感受。
      （3）想象恰當(dāng)合理，用詞準(zhǔn)確，段落清晰，不寫錯(cuò)別字，不少于350字。

3．習(xí)作與表達(dá)。
??在我們生活的地方有很多人，他們或許是關(guān)心愛護(hù)你的爸爸媽媽；或許是和藹可親的鄰居們；或許是調(diào)皮可愛的小伙伴們；還或許是從未謀面的陌生人……在這些人中，誰讓你難以忘懷？選擇你印象最深刻的一個(gè)人寫下來。注意；條理清晰，語言通順，不少于350字。