閱讀材料，完成下列要求。
材料一

人物	著作	主要內容	評價
林則徐	《四洲志》	翻譯或編譯了外國書報，介紹世界情況	“開眼開世界”第一人
魏源	《海國圖志》	提出“師夷長技以制夷”	中國士大夫之稍有世界地理知識，實自此始

--據張海鵬主編《中國近代史》編制材料二 1919年5月4日由北京開始的學生愛國運動，迅速得到全國主要城市學生的響應。而當北洋軍閥政府逮捕愛國學生，進一步激怒了全國人民。工人階級挺身而出，舉行大罷工：商人也紛紛行動起來，舉行罷市。商人店鋪門前懸掛著“為國家，今罷市，教學生，除國賊”等標語。工人、學生、商人聯合起來同國內外敵人斗爭，這在中國革命史上是第一次，它表明中國人民的覺悟和組織程度有了迅速的提高。
--摘編自張豈之主編《中國歷史》材料三 三大戰(zhàn)役人民支援前線統(tǒng)計

項目 戰(zhàn)役	民工（萬人）	擔架（副）	小車（輛）	大車（輛）	牲畜（頭）	船只（只）	糧食（萬千克）
遼沈戰(zhàn)役	160	13800		6750	30000		3500
淮海戰(zhàn)役	225	73900	410900	3070	6300	13600	28500
平津戰(zhàn)役	154	20000	20000	380000	1000000		15500家

--據白壽彝《中國通史》等編制（1）根據材料一，簡述以林則徐、魏源為代表的有識之士覺醒的主要表現及直接原因。
（2）根據材料二，歸納五四運動中的斗爭力量，并概括五四運動的特點。
（3）根據材料三，說明人民支援前線人數最多的戰(zhàn)役名稱：結合所學知識，分析三大戰(zhàn)役人民支援前線的意義。
（4）綜合上述材料并結合所學知識，簡析近代中國覺醒的發(fā)展歷程。