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2023年9月21日,在距離地球400公里的中國空間站,“天宮課堂”第四課正式開講。在約48分鐘的授課中,神舟十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮為廣大青少年帶來了一場精彩紛呈的太空科普課。
聽完這堂課后,有兩位中學生說出了自己的感悟:
同學A “這場天地互動讓我非常震撼,也讓我對科學知識和太空探索產生了很大興趣。”
同學B “航天事業(yè)進步是一代代航天人敢于創(chuàng)新、艱苦奮斗的結果。我們要樹立科學報國的志向,努力成才?!?/td>
(1)請圍繞“學習”這一主題,任選其中一位同學的感悟進行分析。
“天宮課堂”授課者——我們的航天員,始終重復著比較單調的生活,永無休止的訓練,永無休止的考驗。但是他們堅信:有一種生活你沒有經歷過,就不知道其中的艱辛;有一種艱辛你沒有體會過,就不知道其中的真諦;有一種真諦你沒擁有過,就不知道其中的快樂所以,他們是在學習訓練中,體會著艱辛,體會著快樂,體會著真諦。
(2)結合所學知識和你的學習感受,談談你對上述材料的認識。

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發(fā)布:2024/10/9 17:0:2組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網1.閱讀材料,回答問題。
    材料一:我們選擇學習,是因為學習就是我們的內在生命力,決定我們成為什么樣的人,擁有怎樣的生命狀態(tài)。而學習的能力,也是一種改變生活和境遇的能力。學習進展和時間的關系,呈現出一種波浪式上升曲線(如圖)。剛開始進步很快,然后速度會變慢,進入平臺期的累積,到了某一節(jié)點后,才會攀升到下一個快速上升的階段。
    材料二:人類大腦中有鏡像神經元,它會讓我們無意識地模仿身邊的人和事。當看到別人收獲某項新技能時,我們去學的可能性更大;當身邊的人成天無所事事、安于現狀時,我們也很容易滑入跟隨。理想的學習環(huán)境,要盡量向優(yōu)秀的人和事靠近,熏陶自己的思維和言行,產生與之并進的念頭并愿意去努力。
    (1)結合材料一,談談你對學習的理解。
    (2)結合材料二,談談我們要如何正確認識和對待友誼。

    發(fā)布:2024/10/24 15:0:1組卷:3難度:0.3
  • 2.開學一個多月了,小萌對初中的學習越來越難以接受,不僅作業(yè)比小學多了很多,聽不懂的知識也比小學多了很多……小萌感覺初中生活很苦。小萌( ?。?br />①應該認識到學習是苦樂交織的過程
    ②應該主動接受現實,別無他法
    ③沒有認識到學習中的辛苦多于快樂
    ④應懂得磨礪意志,調節(jié)不良情緒

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:2難度:0.5
  • 3.隨著初中生活的開啟,一片新的學習天地展現在我們面前。一般情況下,面對學習,我們的合理路徑是( ?。?br />①掌握科學的學習方法
    ②全面提高學習成績
    ③認識學習的重要意義

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:13引用:7難度:0.7
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