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2021年山東省臨沂一中高考生物四模試卷
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試題詳情
生物學(xué)是一門基于實(shí)驗(yàn)的自然科學(xué)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h1>
A.在“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中,抓取兩種彩球進(jìn)行組合的次數(shù)要足夠多
B.在“觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,使用的堿性染料的pH為酸性
C.在“探究溫度對(duì)酶活性影響”實(shí)驗(yàn)中,將酶溶液和淀粉溶液同時(shí)保溫后再混合
D.在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中,用蒸餾水沖洗以去除卡諾氏液
【考點(diǎn)】
一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)及“假說—演繹”分析
;
探究影響酶活性的條件
;
低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)
;
觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:10
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
在模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)分別從圖①②所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)分別從圖①③所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M等位基因的分離和自由組合
B.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M非等位基因自由組合
C.乙同學(xué)抓取小球的組合類型中DR約占
1
4
D.抓取的小球分別放回原燒杯后,再重復(fù)
發(fā)布:2024/10/27 15:0:2
組卷:41
引用:14
難度:0.7
解析
2.
如圖裝置可用于性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述不正確的是( ?。?/h2>
A.甲、乙兩袋中的小球可分別表示雌雄生殖器官產(chǎn)生的配子
B.甲、乙兩袋中小球的數(shù)量一定要相同
C.分別從甲、乙兩袋中隨機(jī)抓取一個(gè)小球組合在一起模擬了雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
D.每次抓取小球記錄后需將小球放回原袋
發(fā)布:2024/10/27 17:30:2
組卷:17
引用:6
難度:0.7
解析
3.
下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )
A.觀察到黑藻細(xì)胞質(zhì)中葉綠體順時(shí)針流動(dòng),實(shí)際流動(dòng)方向應(yīng)為逆時(shí)針
B.探究溫度對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn),可用斐林試劑或碘液檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)中解離和制片都有利于組織中的細(xì)胞相互分開
D.性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)要求兩個(gè)小桶內(nèi)的小球數(shù)目相等且種類都為1:1
發(fā)布:2024/10/9 14:0:1
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
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