當(dāng)前位置：
試題詳情
圖表示棉花根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況。請回答相關(guān)問題：
（1）比較圖中三條曲線，能說明植物的不同器官對生長素的敏感程度不同植物的不同器官對生長素的敏感程度不同。
（2）若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b,則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度可能ff（用圖中字母回答），二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的兩重性兩重性。
（3）某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機(jī)械采收，但效果不明顯，為探究其原因，生物興趣小組設(shè)計了下面的實驗方案。
實驗假設(shè)：生長素對脫落酸的功能有抑制作用。
實驗方案：取若干長勢相同的、處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做如圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后。
①脫落酸能抑制細(xì)胞分裂生長細(xì)胞分裂生長，促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落。
②根據(jù)科學(xué)實驗原則，上圖中X處應(yīng)放置空白瓊脂塊空白瓊脂塊，則乙、丙兩組的實驗變量是有無生長素有無生長素。
③預(yù)測三組植株的落葉情況，得出實驗結(jié)論：
若丙組落葉明顯早于甲、乙組丙組落葉明顯早于甲、乙組，則假設(shè)成立；
若甲、乙、丙三組幾乎同時落葉甲、乙、丙三組幾乎同時落葉，則假設(shè)不立。
【考點】生長素的作用以及作用的兩重性．
【答案】植物的不同器官對生長素的敏感程度不同；f；兩重性；細(xì)胞分裂生長；空白瓊脂塊；有無生長素；丙組落葉明顯早于甲、乙組；甲、乙、丙三組幾乎同時落葉
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：53引用：10難度：0.5
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（3）在促進(jìn)細(xì)胞分裂完成方面，生長素能促進(jìn)細(xì)胞核的分裂，而細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)，由此說明在植物的生長發(fā)育的過程中，各種激素并不是孤立的起作用，而是的結(jié)果。
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