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人教部編版中外歷史綱要(上)《階段性綜合評估檢測卷——中國近代史部分》2023年單元測試卷(3)
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試題詳情
1864年,李鴻章購買了英國的一批修理機器,包括“汽爐、鏇木、打眼、鉸螺旋、鑄彈諸機器”,自建了中國第一個采用機器生產(chǎn)的工廠。這表明洋務(wù)運動( ?。?/h1>
A.完全采用官督商辦的形式
B.完全抵制了西方的經(jīng)濟侵略
C.確實的維護了清朝的統(tǒng)治
D.開始了早期工業(yè)化的嘗試
【考點】
洋務(wù)運動
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/29 8:0:9
組卷:47
引用:11
難度:0.8
相似題
1.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 1872年12月清廷批準李鴻章的奏折,成立輪船招商局。招商局借官款制錢20萬串,并招商集股,是首家官督商辦企業(yè)。……1909年招商局改為商辦,成立董事會。招商局先后創(chuàng)辦仁和、濟和保險公司,投資開平礦務(wù)局、上海機器織布局、漢冶萍廠礦公司,投資創(chuàng)設(shè)中國通商銀行。為對抗外商傾軋,招商局先后與英資太古、怡和簽訂齊價合同。辛亥革命后,經(jīng)營沒有起色。1924年招商局改為股份公司。1930年國民黨政府將其收歸國營。1932年劃歸交通部后,運輸力大降。1948年8月,以一半股本出售招商股。
——摘編自張后銓《招商局史》
材料二 1950年,招商局成為中國在港全資國有企業(yè)。1979年,招商局在深圳蛇口創(chuàng)辦了中國第一個對外開放的工業(yè)園區(qū),并開始試行干部聘任制、用工合同制等改革。許多改革措施在全國得到推廣,并以優(yōu)惠條件引來首批企業(yè)項目及5億港元的投資。1981年,招商局與丹麥寶隆洋行合資興辦蛇口集裝箱廠,組建了當今全球最大集裝箱生產(chǎn)企業(yè)。蛇口模式在80年代為中國的改革“提供了可在實踐中動態(tài)追蹤的場所”。1987年,創(chuàng)辦中國第一家完全由企業(yè)法人持股的股份制商業(yè)銀行——招商銀行。1988年,成立了中國第一家由企業(yè)合股興辦的保險公司——中國平安保險公司。
——摘編自虞和平、胡政《招商局與中國現(xiàn)代化》
(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括近代招商局經(jīng)營發(fā)展的特點,并分析其歷史功績。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,分析招商局在新中國實現(xiàn)長足發(fā)展的有利因素,并指出招商局一百多年來風雨歷程所蘊含的企業(yè)精神。
發(fā)布:2024/10/19 2:0:2
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
2.
如表所示為洋務(wù)運動期間輪船招商局與外國在華航運公司議定的航線分配比例。據(jù)表可知,輪船招商局( ?。?br />
口岸
輪船招商局?
太古輪船公司?
怡和輪船公司?
天津口岸?
44%?
28%?
28%?
長江口岸
38%?
35%?
27%?
福州口岸
50%?
-
50%?
寧波口岸
50%?
50%?
-
溫州口岸
100%?
-
-
?
A.企業(yè)經(jīng)營模式與國際接軌
B.一定程度上抵制了列強的經(jīng)濟侵略?
C.阻礙了民族資本主義發(fā)展
D.致力于促進通商口岸的開發(fā)與發(fā)展
發(fā)布:2024/10/24 3:0:1
組卷:4
引用:5
難度:0.7
解析
3.
閱讀下列材料,回答問題。
材料:在曾國藩、李鴻章的推動下,1872~1875年,清政府分四批共派120名(廣東84人,江蘇20人,浙江9人,福建4人,安徽2人,山東1人)幼童到美國留學,主要學習軍政、船政、步算、制造諸學。李鴻章、沈葆楨還促成清政府于1885年三次派遣以福建船政學堂的學生為主體的留學生赴歐洲諸國留學,主要學習造船、駕駛、兵技等。學生出洋后,仍兼講中學,課以孝經(jīng)、小學、五經(jīng)及國朝律例等書,(還要集中學習圣諭廣訓。20世紀初,日本近代化的成功令中國人刮目相看,人們普遍認為中國要自強,近代化要取得成效,必須學習日本,借鑒日本的經(jīng)驗。清政府為鼓勵中國青年赴日留學,制定了《獎勵游學畢業(yè)生章程》,這對學子影響甚大,學子們“功名利祿之心重者,成以日本為進階捷徑,留學日本遂為大家所向往”。相對而言,赴日本留學的專業(yè)中法政、陸軍、師范較為突出。這是由于清末時期,清政府編練新式陸軍,國內(nèi)修律立憲、地方自治以及廢科舉興學堂等各項改革不斷推進,大量需求陸軍、法政、師范等專業(yè)的人才。赴日留學的中國學生到1905年底達到8000余人的規(guī)模,在當時留日學生中“速成科占67%,普遍科30%,高等專科入學者3%~4%,進入大學者僅1%”。
——摘編自《中國近代赴歐美與赴日留學教育比較分析》
解讀材料,根據(jù)材料擬定一個論題并結(jié)合中國近代史的相關(guān)史實就所擬論題進行闡述。(要求:論題明確,史論結(jié)合,邏輯嚴密,表述清晰。)
發(fā)布:2024/10/19 9:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
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