句子練習(xí)。
（1）作家劉紹棠說：“在想象力方面，是田老師培育了我，給我開了竅?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
作家劉紹棠說，在想象力方面，是田老師培育了他，給他開了竅。作家劉紹棠說，在想象力方面，是田老師培育了他，給他開了竅。
（2）仿照下面的句子，發(fā)揮想象，再續(xù)寫一個(gè)句子。
老師的愛濃濃的，暖暖的，像一抹抹陽光溫暖著我；老師的愛輕輕的，柔柔的，像一縷縷春風(fēng)吹拂著我；老師的愛靜靜的，默默的，像一場(chǎng)場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我。老師的愛靜靜的，默默的，像一場(chǎng)場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我。
（3）畢業(yè)前夕，師生之間、同學(xué)之間常常會(huì)寫贈(zèng)言，互相勉勵(lì)，并表達(dá)美好的祝愿。請(qǐng)你根據(jù)不同的對(duì)象寫臨別贈(zèng)言。
①給同桌張狀狀寫的臨別贈(zèng)言：狀狀，我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩棵小樹，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福。狀狀，我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩棵小樹，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福。
②給班主任張老師寫的臨別贈(zèng)言：假如我們是一棵棵小樹，您就是甘甜的雨露，您是我們走向成功路上的一盞燈，張老師，謝謝您！假如我們是一棵棵小樹，您就是甘甜的雨露，您是我們走向成功路上的一盞燈，張老師，謝謝您！
③給母校的畢業(yè)贈(zèng)言：你是給予我知識(shí)的寶庫(kù)，是我避風(fēng)的港灣，是我永遠(yuǎn)溫暖的家！你是給予我知識(shí)的寶庫(kù)，是我避風(fēng)的港灣，是我永遠(yuǎn)溫暖的家！
【答案】作家劉紹棠說，在想象力方面，是田老師培育了他，給他開了竅。；老師的愛靜靜的，默默的，像一場(chǎng)場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我。；狀狀，我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩棵小樹，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福。；假如我們是一棵棵小樹，您就是甘甜的雨露，您是我們走向成功路上的一盞燈，張老師，謝謝您??；你是給予我知識(shí)的寶庫(kù)，是我避風(fēng)的港灣，是我永遠(yuǎn)溫暖的家！
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：28引用：1難度：0.8
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1．按要求改寫句子
（1）同學(xué)之間不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事鬧不團(tuán)結(jié)。（把句子換個(gè)說法，不改變?cè)猓?br />
（2）居里夫婦毫無保留地公布了鐳的提純方法。（改為“被”字句）
（3）范仲淹說：“我的志向，要么當(dāng)個(gè)好大夫，要么當(dāng)個(gè)好宰相?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
（4）我軍某高地遭受百余架敵機(jī)喪心病狂的狂轟濫炸。（縮寫句子）
（5）寒風(fēng)吹到臉上很痛。（改為夸張句）發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：37引用：1難度：0.7 -
2．下面按要求改寫的句子，不正確的是（ ）
發(fā)布：2025/3/13 14:0:1組卷：250引用：1難度：0.9 -
3．按要求寫句子。
（1）這點(diǎn)困難算什么，我們能被嚇倒嗎？
換種說法，句意不變：
（2）仿寫比喻句：“仙桃石”像從天上飛下來的一個(gè)大桃子。
（3）仿寫擬人句：高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。發(fā)布：2025/3/13 11:30:2組卷：1引用：1難度：0.5
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