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2022-2023學(xué)年安徽省宿州市省、市示范高中聯(lián)考高一(下)期末生物試卷
>
試題詳情
已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22,請(qǐng)根據(jù)下面的西瓜育種流程回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖一中培育無(wú)子西瓜A的育種方法稱為
多倍體育種
多倍體育種
,⑤所應(yīng)用的育種原理是
基因重組
基因重組
。
(2)圖一中④過(guò)程中形成單倍體植株所采用的方法是
花藥離體培養(yǎng)
花藥離體培養(yǎng)
,該過(guò)程利用的原理是
(植物)細(xì)胞的全能性
(植物)細(xì)胞的全能性
為確認(rèn)某植株是否為單倍體,應(yīng)在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體,觀察的最佳時(shí)期為
有絲分裂中期
有絲分裂中期
。
(3)在圖二中一般情況下,一定屬于單倍體生物體細(xì)胞染色體組成的圖是
D
D
。圖B中含
2
2
個(gè)染色體組。由C細(xì)胞組成的生物體不育,用
低溫或秋水仙素
低溫或秋水仙素
處理誘導(dǎo)染色體加倍才能產(chǎn)生有性生殖的后代。
(4)基因型分別為AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的體細(xì)胞,其染色體組成應(yīng)依次對(duì)應(yīng)圖A~D中的
CBAD
CBAD
。
(5)三倍體無(wú)子西瓜的“無(wú)籽性狀”
屬于
屬于
(填“屬于”或“不屬于”)可遺傳的變異。
【考點(diǎn)】
染色體組的概念及單倍體、二倍體、多倍體
;
生物變異的類型綜合
.
【答案】
多倍體育種;基因重組;花藥離體培養(yǎng);(植物)細(xì)胞的全能性;有絲分裂中期;D;2;低溫或秋水仙素;CBAD;屬于
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/12 8:0:8
組卷:9
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
下列關(guān)于單倍體、二倍體和多倍體的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.多倍體一定能通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生正常配子
B.所有的單倍體都是高度不育的
C.秋水仙素誘導(dǎo)產(chǎn)生的個(gè)體一定是純合的多倍體
D.基因型為ABCD的個(gè)體一定是單倍體
發(fā)布:2024/11/15 14:0:2
組卷:100
引用:12
難度:0.7
解析
2.
如圖是正常女性染色體組型圖中C組染色體圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
A.男性的X染色體和Y染色體分在不同的組
B.男性的6號(hào)染色體的大小、形狀與女性不同
C.圖中的染色體圖像通常取自有絲分裂中期的染色體
D.染色體組型有種的特異性,可以用于判斷生物的親緣關(guān)系
發(fā)布:2024/11/14 0:30:2
組卷:9
引用:3
難度:0.7
解析
3.
下列關(guān)于單倍體、二倍體、三倍體和多倍體的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體不一定是二倍體植株
B.由四倍體與二倍體雜交獲得的三倍體,高度不育
C.玉米等高等植物的單倍體植株常常是植株弱小、果實(shí)和種子較小
D.與二倍體相比,多倍體的植株常常是莖稈粗壯、果實(shí)較大
發(fā)布:2024/11/12 9:30:1
組卷:14
引用:5
難度:0.7
解析
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