課外閱讀。
傲骨 ①徐悲鴻是中國(guó)現(xiàn)代最為知名的畫家之一。他有句名言：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。”他的一生都在踐行著這句話。
②1919年，徐悲鴻留學(xué)時(shí)，曾碰到一個(gè)洋人的挑釁。那個(gè)洋人說(shuō)：“中國(guó)人愚昧無(wú)知，中國(guó)人天生就是當(dāng)亡國(guó)奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才”徐悲鴻義憤填膺地回答：“既然你瞧不起我的國(guó)家，那么好，從現(xiàn)在開始，我代表我的國(guó)家，你代表你的國(guó)家，等到畢業(yè)時(shí)，看到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢材！”從此，徐悲鴻刻苦努力，勤奮練習(xí)。一年之后，徐悲鴻的油畫就受到法國(guó)藝術(shù)家的好評(píng)，此后數(shù)次競(jìng)賽，他都得了第一，他的個(gè)人畫展，轟動(dòng)了整個(gè)巴黎美術(shù)界。這樣令人驚嘆的成就，是那個(gè)洋人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能及的。
③徐悲鴻曾畫過(guò)一幅《雙鷲圖》一個(gè)外國(guó)人很想得到這幅畫，于是就向蔣介石索要。蔣介石一想，這還不容易，就爽快地答應(yīng)了。
④第二天，蔣介石就派他的秘書去買這張畫。徐悲鴻一向蔑視賣國(guó)求榮、陰險(xiǎn)奸詐的蔣介石，見(jiàn)來(lái)人說(shuō)是蔣介石要買畫，他便冷冷地說(shuō)：“此畫是非賣品，恕不出售?！?/bdo>蔣介石聽(tīng)說(shuō)徐悲鴻不肯出售，覺(jué)得面子上有點(diǎn)兒掛不住，又派一個(gè)官員去買畫，并讓他轉(zhuǎn)告徐悲鴻：“這是蔣委員長(zhǎng)要買下送給外國(guó)友人的，不論多少錢都要買?！毙毂櫡浅拹菏Y介石的蠻橫，又對(duì)來(lái)人冷冷地說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了，這畫是非賣品，多少錢也不賣?！眮?lái)人無(wú)奈只好回去復(fù)命。
⑤第三天，蔣介石果然又派人來(lái)買畫，那人趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“你賣也得賣，不賣也得賣！”徐悲鴻毫無(wú)懼色，心平氣和地說(shuō)：“這《雙鷲圖》實(shí)在是非賣品，上面已提有愛(ài)妻靜文惠存，怎么能出售呢？”說(shuō)著，他鄭重地把畫打開讓來(lái)人看。
⑥原來(lái)，徐悲鴻夫婦想出了一條妙計(jì)，在圖上提字，這樣終于讓蔣介石放棄了買畫的打算，又使他不能記恨。
（1）聯(lián)系上下文解釋第②自然段中加粗的詞語(yǔ)的意思。
義憤填膺：指由正義而激發(fā)的憤怒充滿心胸指由正義而激發(fā)的憤怒充滿心胸。
愚昧無(wú)知：指愚蠢蒙昧而沒(méi)有知識(shí)指愚蠢蒙昧而沒(méi)有知識(shí)。
（2）本文②至⑥自然段講了徐悲鴻的兩件事，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并用小標(biāo)題的形式概括。（最多不超過(guò)八個(gè)字）
第一件：勤奮努力，為國(guó)爭(zhēng)光勤奮努力，為國(guó)爭(zhēng)光，第二件：永遠(yuǎn)愛(ài)國(guó)，決不賣畫永遠(yuǎn)愛(ài)國(guó)，決不賣畫。
（3）短文中畫線的句子依次運(yùn)用的描寫方法是 BB。
A.語(yǔ)言 動(dòng)作 神態(tài)
B.語(yǔ)言 神態(tài) 動(dòng)作
（4）讀完短文，你覺(jué)得徐悲鴻是個(gè)怎樣的人？
熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮學(xué)習(xí)、為國(guó)爭(zhēng)光、義正言辭、很有骨氣的人。熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮學(xué)習(xí)、為國(guó)爭(zhēng)光、義正言辭、很有骨氣的人。
（5）“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。”這句話是什么意思？結(jié)合文章說(shuō)一說(shuō)它在文中有何作用？
一個(gè)人不能有傲氣，無(wú)論做事還是做人都不能夠驕傲自滿。但是人不能沒(méi)有傲骨，也就是說(shuō)一個(gè)人要有骨氣，不輕易屈服，要像一個(gè)真正的人一樣擁有錚錚鐵骨，不懼怕也不退縮。徐悲鴻說(shuō)到并且做到了，如徐悲鴻通過(guò)自己的努力，油畫就受到法國(guó)藝術(shù)家的好評(píng)，此后數(shù)次競(jìng)賽，他都得了第一，他的個(gè)人畫展，轟動(dòng)了整個(gè)巴黎美術(shù)界。他以實(shí)際行動(dòng)回?fù)袅四莻€(gè)瞧不起中國(guó)人的洋人。這句話在文中起著點(diǎn)明中心思想的作用。一個(gè)人不能有傲氣，無(wú)論做事還是做人都不能夠驕傲自滿。但是人不能沒(méi)有傲骨，也就是說(shuō)一個(gè)人要有骨氣，不輕易屈服，要像一個(gè)真正的人一樣擁有錚錚鐵骨，不懼怕也不退縮。徐悲鴻說(shuō)到并且做到了，如徐悲鴻通過(guò)自己的努力，油畫就受到法國(guó)藝術(shù)家的好評(píng)，此后數(shù)次競(jìng)賽，他都得了第一，他的個(gè)人畫展，轟動(dòng)了整個(gè)巴黎美術(shù)界。他以實(shí)際行動(dòng)回?fù)袅四莻€(gè)瞧不起中國(guó)人的洋人。這句話在文中起著點(diǎn)明中心思想的作用。
【答案】指由正義而激發(fā)的憤怒充滿心胸；指愚蠢蒙昧而沒(méi)有知識(shí)；勤奮努力，為國(guó)爭(zhēng)光；永遠(yuǎn)愛(ài)國(guó)，決不賣畫；B；熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮學(xué)習(xí)、為國(guó)爭(zhēng)光、義正言辭、很有骨氣的人。；一個(gè)人不能有傲氣，無(wú)論做事還是做人都不能夠驕傲自滿。但是人不能沒(méi)有傲骨，也就是說(shuō)一個(gè)人要有骨氣，不輕易屈服，要像一個(gè)真正的人一樣擁有錚錚鐵骨，不懼怕也不退縮。徐悲鴻說(shuō)到并且做到了，如徐悲鴻通過(guò)自己的努力，油畫就受到法國(guó)藝術(shù)家的好評(píng)，此后數(shù)次競(jìng)賽，他都得了第一，他的個(gè)人畫展，轟動(dòng)了整個(gè)巴黎美術(shù)界。他以實(shí)際行動(dòng)回?fù)袅四莻€(gè)瞧不起中國(guó)人的洋人。這句話在文中起著點(diǎn)明中心思想的作用。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/8/28 1:0:8組卷：22引用：1難度：0.1
相似題
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1．閱讀短文，回答問(wèn)題。
我想起來(lái)了，這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了，兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，給我做好吃的，每一次，都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐，鏡片后布滿血絲的眼睛。??！滕老師，您為了讓我吃藥，不顧一天的勞累，還在深夜來(lái)叫醒我。②我慢慢地坐起來(lái)，接過(guò)藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛濕潤(rùn)了。老師扶我躺下后，又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上面，給我塞了塞被角，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著，滕老師輕輕摸摸我的頭，小聲說(shuō)：“好了，燒退了?！庇謱?duì)我說(shuō)：“不早了，睡吧?！蔽以僖踩滩蛔×耍蹨I順著臉頰流下來(lái)。老師把臉緊緊 地貼在我頭上，輕輕地問(wèn)：③“怎么？藥太苦嗎？”“不！不！藥是 甜的……”透過(guò)淚花，我看見(jiàn)老師臉上的皺紋更深了，頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng)，當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里，顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。啊！靜悄悄的夜，你再長(zhǎng)一點(diǎn)吧！讓老師多睡一會(huì)兒，她太累了。
我漸漸睡去了。這一次，好像媽媽真的來(lái)到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的。
（1）給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對(duì)的打“√”
調(diào)養(yǎng)（diào tiáo）和藹（ǎi āi）
面龐（páng chǒng）臉頰（jiá ji?。?
（2）寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是描寫。句②是描寫。
句③是描寫。句④是描寫。
（3）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。
（4）“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里，告訴她，我吃的藥，是甜的?！边@句話的含義是什么？
（5）給短文加個(gè)題目：《》發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：26引用：1難度：0.8 -
2．閱讀理解。
喜愛(ài)理科（節(jié)選） 在所學(xué)的科目中，竺可楨特別喜愛(ài)理科。當(dāng)時(shí)的理科，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識(shí)。他讀了以后，覺(jué)得頭腦充實(shí)，心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家，他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識(shí)，觀察琢磨稻子是怎樣生長(zhǎng)的，金魚愛(ài)吃什么食物，蟋蟀為什么好斗……
他見(jiàn)農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出，常常議論天時(shí)。比如，看到天上的云往東飄，他們就說(shuō)：“云往東，一場(chǎng)空?！币馑际?，不會(huì)下雨。這時(shí)竺可楨就拉住人家問(wèn)：“老伯伯，要是云往西呢？”
“云往西，披蓑衣；云往南，水滿潭；云往北，好曬谷?！?br /> 看到天空有霧，農(nóng)民們就說(shuō)：“十霧九晴。”看到日暈、月暈，他們就說(shuō)：“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)?！斌每蓸E每次聽(tīng)了這些，總是很有興趣地打聽(tīng)清楚，回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地，竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等，都當(dāng)作了研究對(duì)象。為什么這一種是紅的，那一種是綠的；為什么這樣?xùn)|西喜歡水多，那樣?xùn)|西喜歡水少？他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛，望著曹娥江兩岸蔥綠的田野，天真地想著：什么時(shí)候吹過(guò)一陣風(fēng)，一下子把大地變成金色的……
（選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社）（1）根據(jù)詞語(yǔ)寫出意思相近的成語(yǔ)。
頭腦充實(shí)：
心胸豁亮：
（2）想一想，寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語(yǔ)。
（3）在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢？
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛(ài)國(guó)精神。
（4）請(qǐng)你來(lái)評(píng)價(jià)一下竺可楨吧。
（5）你喜愛(ài)哪門功課呢？說(shuō)說(shuō)為什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：15引用：1難度：0.3 -
3．課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛(ài)的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí)；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
（1）下列說(shuō)法是否正確？正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×。
①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨?！薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字，在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個(gè)排比句。
（2）“是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……”文中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容？
（3）用“ ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。發(fā)布：2025/1/13 11:30:2組卷：34引用：3難度：0.5
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