當(dāng)前位置： 2019-2020學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)豐譚學(xué)校九年級(jí)（上）期中科學(xué)試卷> 試題詳情

某同學(xué)在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時(shí)，用稀氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程如圖。如圖所加試劑①②③依次是（　?。?br />

A．稀氫氧化鈉溶液、石蕊試液、稀鹽酸

B．稀鹽酸、石蕊試液、稀氫氧化鈉溶液

C．稀氫氧化鈉溶液、酚酞試液、稀鹽酸

D．稀鹽酸、酚酞試液、稀氫氧化鈉溶液

【考點(diǎn)】物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律的探究；酸堿指示劑及其性質(zhì)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：3引用：1難度：0.5

相似題

1．如圖裝置，集氣瓶氣密性良好，內(nèi)部充滿空氣，并通過導(dǎo)管與氣球相連。試管內(nèi)加入Ba（OH）₂和NH₄Cl固體，充分混合，通過導(dǎo)管與一硬質(zhì)玻璃管相連，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)放置4片紅色石蕊試紙，其中ad為濕潤(rùn)試紙，bc為干燥試紙。在試管內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)過程中，會(huì)看到什么現(xiàn)象？并解釋產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因。（提示：1、圖中夾持裝置已省略。2、Ba（OH）₂和 NH₄Cl反應(yīng)吸熱。3、氨氣密度小于空氣密度）
發(fā)布：2024/10/16 2:0:2組卷：11引用：3難度：0.5
解析
2．科學(xué)興趣小組探究金屬的性質(zhì)時(shí)，將24克相同表面積的鎂銅合金，均分成兩等份，分別滴加體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的稀鹽酸，在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得氣壓變化如圖甲所示。

（1）對(duì)比圖甲中a、b曲線，引起a曲線壓強(qiáng)增大速度明顯快于b的因素可能是

。（列舉一點(diǎn)即可）
（2）其中有一組實(shí)驗(yàn)是滴加7.3%稀鹽酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨加入鹽酸的質(zhì)量變化情況如圖乙所示。
①圖乙中當(dāng)剛好生成0.4克氫氣時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)是

（填化學(xué)式）；鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程）
②將圖乙中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液過濾，向?yàn)V液中逐滴加入過量氫氧化鈉溶液。在圖丙中標(biāo)出產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀質(zhì)量隨滴加氫氧化鈉質(zhì)量的大致變化曲線

。（圖中不需注明具體相關(guān)質(zhì)量）
發(fā)布：2024/10/23 0:0:2組卷：11引用：1難度：0.5
解析

3．為探究“CO₂與NaOH能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了以下4種實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性均良好），并對(duì)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)測(cè)。下列操作及預(yù)計(jì)的現(xiàn)象中有錯(cuò)誤的是（　　）
?

A．實(shí)驗(yàn)1，將盛有CO₂試管倒扣到NaOH溶液中，試管中液面將上升

B．實(shí)驗(yàn)2，通入CO₂氣體，溶液中紅色將褪去

C．實(shí)驗(yàn)3，滴入NaOH溶液，小氣球?qū)⒐钠饋?lái)

D．實(shí)驗(yàn)4，NaOH溶液加入錐形瓶后閉合活塞，水被倒吸進(jìn)錐形瓶

發(fā)布：2024/10/14 3:0:2組卷：10引用：1難度：0.5

解析

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某同學(xué)在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時(shí)，用稀氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程如圖。如圖所加試劑①②③依次是（ ?。?br />

某同學(xué)在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時(shí)，用稀氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程如圖。如圖所加試劑①②③依次是（　?。?br />