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科粵版九年級上冊《第4章 生命之源--水》2023年單元測試卷(1)
>
試題詳情
保護水資源是每個公民的責(zé)任。下列說法正確的是( ?。?/h1>
A.長期飲用硬水可以補鈣
B.明礬可用于自來水的殺菌消毒
C.生活污水可直接排放入運河
D.自然界水循環(huán)的主要途徑是水的三態(tài)轉(zhuǎn)化
【考點】
自然界中水循環(huán)
;
自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法
;
硬水與軟水
;
水資源的污染與防治
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/19 8:0:9
組卷:33
引用:8
難度:0.6
相似題
1.
《皇帝內(nèi)經(jīng)》中記載“地氣(指水蒸氣)上為云,天氣下為雨”,表明古人已認(rèn)識到云雨是水蒸氣經(jīng)陽光、風(fēng)等影響變化而來的。下列有關(guān)“為云”“為雨”的認(rèn)識錯誤的是( )
A.此過程體現(xiàn)自然界中的水循環(huán)
B.此過程能實現(xiàn)水資源的重新分配及水的自身凈化
C.此過程中水分子本身發(fā)生了變化
D.此過程是通過水分子的運動及間隔變化實現(xiàn)的
發(fā)布:2024/10/11 3:0:1
組卷:11
引用:1
難度:0.7
解析
2.
水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)根據(jù)如圖回答問題。
①分析圖1(自然界水循環(huán)示意圖)可知,在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是(填字母序號,下同)
;
A.水分子不斷運動 B.水分子之間間隔改變
C.氫、氧原子發(fā)生改變 D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
②圖2所示的電解水實驗中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
,試管A中的氣體是
;
③分析圖2可知,在電解水的過程中,下列說法不正確的是
;
A.水分子發(fā)生了改變 B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C.水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì) D.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
(2)圖3是小剛繪制的在實驗過程中產(chǎn)生的氣體體積與時間的圖象,發(fā)現(xiàn)0s~3s內(nèi)兩試管內(nèi)氣體的體積比與8s時兩試管內(nèi)氣體的體積比
(填“相同”或“不同”),這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是
(答1點即可)。
(3)2010年上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺,可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如圖所示:
步驟①對應(yīng)的作用是
(填字母序號,下同),步驟③對應(yīng)的作用是
。
A.殺菌消毒B.吸附雜質(zhì)C.沉淀過濾D.蒸餾
檢驗從飲水臺出來的水是硬水還是軟水的方法是
。
(4)我市屬于極度缺水的城市,為緩解我市水資源短缺狀況,請你結(jié)合生活實際,寫一條具體做法
。
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1
組卷:36
引用:1
難度:0.5
解析
3.
“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán).結(jié)合你所學(xué)到的化學(xué)知識回答下面有關(guān)問題.
(1)從物質(zhì)變化的角度看,三大循環(huán)中有一種變化與另外兩種變化有本質(zhì)的區(qū)別,這一循環(huán)是
,這種循環(huán)主要是由
的運動引起的.
(2)從微觀角度看,水分子是由
構(gòu)成的;從宏觀角度看,二氧化碳是由
組成的.
(3)如圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖.
圖中a是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑,其名稱為
.
(4)在剛剛結(jié)束的“兩會”上提出:今年二氧化碳排放強度要降低3.1%以上,二氧化硫、氮氧化物排放要分別減少3%左右和5%左右.請回答下列問題:
①現(xiàn)行空氣質(zhì)量日報中,未計入空氣污染指數(shù)項目的是:
(填序號)
A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.氮氧化物 D.可吸入顆粒物 E.臭氧
②大氣中的CO
2
含量不斷上升引起的環(huán)境問題是
.
大氣中的CO
2
是不是越少越好?為什么?
.
(5)研制和開發(fā)不含碳并可工業(yè)生產(chǎn)的清潔能源,一直是科學(xué)家不懈追求的目標(biāo),目前液氨被人們被為一種潛在的清潔燃料.
①氨氣在空氣中充分燃燒的產(chǎn)物是氮氣和水,試寫出氨氣燃燒反應(yīng)的文字表達式
.
②在實驗室中為探究氨氣的性質(zhì),常用堿石灰和硫酸銨兩種固體混合加熱的方法制取氨氣.通常情況下,氨氣是一種極易溶于水,密度比空氣小的氣體.請回答下列問題:
實驗室制取氨氣時發(fā)生裝置
(填圖2中的字母序號,下同)在C、D、E 三種裝置中,收集氨氣應(yīng)選擇
若用裝置F收集氨氣,則應(yīng)將
(填“c”或”d”)與發(fā)生裝置相連接.
發(fā)布:2024/10/31 8:0:1
組卷:20
引用:1
難度:0.5
解析
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