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2022-2023學年新疆昌吉州奇臺二中七年級(上)期末生物試卷
>
試題詳情
番茄是一種常見的大棚種植蔬菜,因其富含維生素,而備受人們青睞。如圖為某同學繪制的番茄植株的結構層次示意圖,請據(jù)圖回答有關問題:
(1)番茄植株的個體發(fā)育是從甲細胞開始的,甲細胞是
受精卵
受精卵
。
(2)圖乙中B
1
~B
4
表示不同的細胞群,是細胞經(jīng)過
分化
分化
過程形成的,這些細胞群結合在一起就形成了不同的組織。
(3)圖中A表示的結構層次是
器官
器官
,圖丁中的①②③④⑤都屬于這一層次。
(4)從微觀到宏觀,番茄植株的結構層次可表示為:
A
A
(填字母)。
A.細胞→組織→器官→植物體
B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
(5)與植物體的結構層次相比,人體特有的層次是
系統(tǒng)
系統(tǒng)
。
【考點】
綠色開花植物體的結構層次
;
細胞的分裂
;
細胞分化形成組織
;
動物體人體的結構層次
;
新生命的開端:受精卵
.
【答案】
受精卵;分化;器官;A;系統(tǒng)
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/9/25 2:0:2
組卷:26
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
杜鵑花和杜鵑鳥相比,杜鵑花沒有的結構層次是( ?。?/h2>
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)
發(fā)布:2024/10/27 21:0:1
組卷:93
引用:41
難度:0.9
解析
2.
如圖1是桃花的結構模式圖,圖2是桃的果實示意圖,下列說法錯誤的是( ?。?br/>
A.從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于器官
B.圖中[⑤]和[⑥]組成的結構叫雄蕊,結構[④]是胚珠
C.從圖1發(fā)育到圖2必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程
D.桃的果實中,我們食用的部分[⑦]是圖1中子房發(fā)育來的,結構[⑧]是由圖1中受精卵發(fā)育來的
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:6
引用:2
難度:0.9
解析
3.
如圖是綠色開花植物花受精過程及果實結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)在生物體的結構層次上,花和果實都屬于
。
(2)構成花的主要結構是雄蕊和雌蕊,圖一所示的花的結構中,屬于雄蕊結構的有
(填圖中標號)。
(3)圖一中標號[a]所示的過程稱為
。
(4)圖二表示綠色開花植物受精過程,即[⑦]
中的精子與[⑧]
結合形成受精卵的過程。受精卵將來發(fā)育成[⑩]中的
。
(5)圖三表示被子植物的果實,標號[⑩]由圖一中的[
]
發(fā)育來。
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:42
引用:1
難度:0.4
解析
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