試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

【情滿江淮  幸福安徽】
閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:2016年、2020年安徽省經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的情況統(tǒng)計(jì)

材料二:2021年7月1日下午,省委書記李錦斌主持召開省委常委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議暨學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神座談會(huì)。他強(qiáng)調(diào),要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話,銘記黨的光輝歷程,謳歌黨的豐功偉績(jī),賡續(xù)黨的紅色血脈,引導(dǎo)激勵(lì)全省廣大黨員干部牢記初心使命、開創(chuàng)美好未來(lái),加快建設(shè)新階段現(xiàn)代化美好安徽,奮力譜寫實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的安徽篇章。他強(qiáng)調(diào),要牢固樹立“江山就是人民,人民就是江山”的思想,堅(jiān)持立黨為公,執(zhí)政為民。
材料三:2021年,安徽省政府工作報(bào)告指出,要促進(jìn)教育發(fā)展更加公平更高質(zhì)量。新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園299所,普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)80.5%。推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建,鄉(xiāng)村中小學(xué)智慧學(xué)校覆蓋率提高到72%。
◎◎閱讀感知
(1)你能從材料一的圖表中得出什么結(jié)論?
◎◎探究分析
(2)閱讀材料二,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)剬?duì)“江山就是人民,人民就是江山”的認(rèn)識(shí)。
◎◎拓展思考
(3)請(qǐng)你為促進(jìn)我省教育發(fā)展更加公平更高質(zhì)量,提出建議。
(4)結(jié)合材料,請(qǐng)你談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何為建設(shè)幸福安徽作貢獻(xiàn)。

【答案】(1)①我省經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展,經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng);②人們的生活水平提高;③人民群眾的幸福感、獲得感和安全感不斷增強(qiáng)等。
(2)①全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。②黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。③人民對(duì)美好生活的向往,就是黨的奮斗目標(biāo)。④發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉。
(3)①加大偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育資金投入力度;②保障適齡兒童受教育權(quán);③實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”;④嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策,加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”工作等。
(4)①腳踏實(shí)地,積極投身美麗鄉(xiāng)村建設(shè);②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高建設(shè)家鄉(xiāng)的本領(lǐng);③關(guān)心安徽發(fā)展,積極為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/21 4:0:1組卷:2引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.飛馳的高鐵列車大大方便了人們的出行,異彩紛呈的演出和展覽豐富了百姓的文化生活,聽證會(huì)的召開和新聞發(fā)布制度讓政府決策更加透明……這說(shuō)明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/12 12:30:1組卷:30引用:7難度:0.7
  • 2.“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心!”這副對(duì)聯(lián)告訴我們青少年要(  )

    發(fā)布:2024/12/16 6:30:1組卷:78引用:30難度:0.7
  • 3.“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心”這說(shuō)明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/9 14:0:1組卷:79引用:31難度:0.9
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正