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根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)像
翩翩歸來(lái)
翩翩歸來(lái)
燕子,在追尋
昔日的春光
昔日的春光
;
茁壯成長(zhǎng)
茁壯成長(zhǎng)
小樹(shù),在追尋
雨露和太陽(yáng)
雨露和太陽(yáng)
。
(2)延安,你的精神燦爛輝煌!
一旦失去了你啊,
那就
仿佛沒(méi)有了靈魂
仿佛沒(méi)有了靈魂
,
怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔?

【考點(diǎn)】課文理解
【答案】翩翩歸來(lái);昔日的春光;茁壯成長(zhǎng);雨露和太陽(yáng);仿佛沒(méi)有了靈魂
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/2 4:30:1組卷:18引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.下列對(duì)《牛郎織女》的故事理解正確的是
     
    (多選)
    A.家境貧寒卻勤勞、善良的牛郎得到了老牛的很多幫助,也得到了織女的愛(ài)情,說(shuō)明人美在心,而不在多富有。
    B.織女敢于和凡間的人結(jié)婚,表現(xiàn)了她敢于追求幸福生活的精神。
    C.這個(gè)故事表現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的向往。
    D.私自下凡的織女最終受到了王母娘娘的懲罰,這說(shuō)明統(tǒng)治者的權(quán)威是不容挑戰(zhàn)的。

    發(fā)布:2024/11/2 6:30:2組卷:25引用:2難度:0.9
  • 2.整體感知
    如果給課文《鄉(xiāng)下人家》配畫(huà),你覺(jué)得可以配幾幅?請(qǐng)仿照例子給每幅畫(huà)取個(gè)名字。
    例:第5段取名“晚餐圖”
     

    其中,你最喜歡的是
     
    圖。

    發(fā)布:2024/11/2 7:0:2組卷:24引用:0難度:0.6
  • 3.課文內(nèi)容我知道。
    課文寫(xiě)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)讓
     
    搬運(yùn)
     
    ,大家爭(zhēng)先恐后地搬運(yùn)。這時(shí)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了一塊大奶酪,叫來(lái)幾個(gè)小螞蟻一起搬,卻因用力過(guò)猛拽掉了一點(diǎn)兒。
     
     
    都想吃那一點(diǎn)兒奶酪渣子,最后螞蟻隊(duì)長(zhǎng)給
     
    吃了。

    發(fā)布:2024/11/2 7:0:2組卷:14引用:1難度:0.9
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