進入暑假，八年級學(xué)生小明開啟了他一天的快樂生活：
早上，他認真完成自己早已計劃好的“每日暑期作業(yè)”，用行動不斷完善自己；午飯后，他主動洗碗、拖地板、洗衣服，用行動減輕父母的勞累；下午，他拿到了文學(xué)創(chuàng)作稿費，并把扣除稅費后的稿費捐給了老年公寓，用行動溫暖社會。
當(dāng)媽媽問他為什么要這樣做時，他說：“權(quán)利就像手上捧著的一顆珍珠，它體現(xiàn)著當(dāng)家作主的榮耀；義務(wù)就像手里握著的一把鋤頭（一種農(nóng)具），它意味著要付出辛勞的汗水。我要一手捧著珍珠，一手握著鋤頭。”
（1）小明積極行使了什么權(quán)利？認真履行了哪些義務(wù)？
（2）從權(quán)利與義務(wù)關(guān)系角度說明，為什么要“一手捧著珍珠，一手握著鋤頭”？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/4 8:0:9組卷：89引用：15難度：0.3
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發(fā)布：2024/12/28 0:30:2組卷：116引用：5難度：0.8 -
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（1）梅皓享受了憲法賦予的哪些權(quán)利，又履行了憲法規(guī)定的哪些義務(wù)？
（2）看了梅皓的經(jīng)歷，請你說說公民在享有權(quán)利的同時，為什么必須履行義務(wù)？發(fā)布：2024/12/28 0:30:2組卷：52引用：4難度：0.4
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