菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中物理
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2020-2021學年廣東省惠州一中八年級(上)期中物理試卷
>
試題詳情
人們發(fā)現,在下雨的時候,水下聲吶工作效果不好,常有噪聲干擾??茖W家們通過觀察,發(fā)現下雨時水中會產生氣泡,這些氣泡在水下不斷地收縮、膨脹、振動產生聲音。
(1)雨滴落入水下發(fā)聲時的聲源是
氣泡
氣泡
;聲吶發(fā)出的聲波屬于
超聲波
超聲波
(選填“超聲波”或“次聲波”)。
(2)在探究雨滴落水產生聲音的過程中,科學家進行了下列過程,請你把它們按正確的順序排列起來
cbad
cbad
(填序號)。
a.歸納分析
b.進行實驗
c.提出假設
d.得出結論
(3)聲吶不僅可以探測海洋的深度,而且還可以探測過往的魚群。當然,如果需要,它還可以探測暗礁的存在。如果一艘靜止的輪船上的聲吶發(fā)出超聲波信號10s后接收到遇到暗礁返回的超聲波,則暗礁到船的距離為
7500
7500
m。(聲波在海水中的傳播速度為1500m/s)
(4)小明知道某衛(wèi)星正在探測月球的消息后,他想如果把聲吶也裝到這顆衛(wèi)星上,就可以用聲吶探測衛(wèi)星到月球的距離。你認為他的想法可行嗎?
不可行
不可行
,為什么?
真空不能傳聲
真空不能傳聲
。
【考點】
探究聲音在真空能否傳聲
;
超聲波與次聲波
;
回聲測距
;
聲源
;
聲音產生的原因
.
【答案】
氣泡;超聲波;cbad;7500;不可行;真空不能傳聲
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/8/17 1:0:3
組卷:6
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
與圖中情景相關的說法中正確的是( ?。?/h2>
A.
真空不能傳聲的結論是利用實驗加推理的方法得出的
B.
小明敲鼓的力越大,鼓產生的聲音的音調越高
C.
音叉抵在牙齒上,能聽到音叉的聲音是利用了空氣傳聲的原理
D.
用大小不同的力撥動橡皮筋是為了探究音調與振幅的關系
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2
組卷:8
引用:1
難度:0.9
解析
2.
與圖中情景相關的說法中錯誤的是( ?。?br />
A.甲圖中的實驗可以探究聲音產生的條件
B.乙圖中用實驗加推理的方法探究聲音傳播需要介質
C.音叉抵在牙齒上,能聽到音叉的聲音是利用了空氣傳聲
D.用大小不同的力撥動橡皮筋是為了探究響度與振幅的關系
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2
組卷:77
引用:3
難度:0.8
解析
3.
小明同學在做“探究聲音的產生和傳播”的實驗。
(1)圖甲將系在細線上的乒乓球靠近音叉。當用小槌敲擊音叉時,在聽到聲音的同時,觀察到乒乓球被彈起。通過實驗現象得出的結論是
。乒乓球在實驗中起到的作用是
。
(2)小明又去敲擊同一個音叉,并且在老師的幫助下通過示波器,在相同時間內截取敲擊時的兩列聲波圖,如圖乙和丙,從圖中可以看出這兩次聲音的
(選填“響度”或“音調”)相同。
(3)如圖丁將一只正在發(fā)聲的鬧鐘放進密封的玻璃罩中,然后逐漸往外抽氣,我們聽到鬧鐘聲越來越
(選填“強”或“弱”),這是聲音的
(選填聲音三要素)發(fā)生了變化,在此基礎上我們可以得出一個結論:
。但現有的抽氣設備總是很難將玻璃罩內抽成真空狀態(tài),即實驗無法達到絕對的真空。在這種情況下,你是怎樣得出這一結論的
(選填選項前的字母)。
A.通過日常生活經驗得出的
B.用實驗直接證實的
C.通過理論推導出來的
D.建立在實驗基礎上加科學的推理得出的
發(fā)布:2024/11/4 8:0:2
組卷:166
引用:4
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正