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2021-2022學(xué)年黑龍江省大慶中學(xué)高二(下)期中歷史試卷
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試題詳情
閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:漢帝國(guó)的版圖空前擴(kuò)大,擁有84個(gè)郡和18個(gè)諸侯國(guó)……皇帝無(wú)與倫比的地位在很多制度和規(guī)范中得以體現(xiàn)……漢朝延續(xù)了秦的很多做法。然而,漢朝之所以能夠國(guó)祚長(zhǎng)久,得益于它善于通過(guò)摸索或者以漸進(jìn)的方式變通秦的舉措,而且經(jīng)常頗不情愿地采用一些新的控制手段。
——摘自(美)陸威儀《早期中華帝國(guó):秦與漢》
材料二:至秦患之,乃燔滅文章,以愚黔首。漢興,改秦之?dāng)。笫掌?,廣開獻(xiàn)書之路……于是建藏書之策。
——《漢書?藝文志》
材料三:漢武帝強(qiáng)化中央集權(quán),至東漢末,全國(guó)百余郡,實(shí)施統(tǒng)一制度、法令。通過(guò)察舉制度的實(shí)施,構(gòu)建起研習(xí)儒經(jīng)、崇尚教化、執(zhí)行統(tǒng)一政策的士大夫官僚隊(duì)伍。漢朝盛時(shí)“編戶齊民”有5900多萬(wàn)人,儒家倡導(dǎo)的忠義孝悌等倫理,成為民眾日常行為的規(guī)范。漢朝境內(nèi)的百姓,不復(fù)以“燕人”“齊人”“秦人”相區(qū)別,而是“某郡某縣”人,他們雖方言有異,卻使用著統(tǒng)一的不因語(yǔ)言差異而改變的文字。經(jīng)歷兩漢四個(gè)多世紀(jì)的統(tǒng)治,統(tǒng)一的觀念深入人心,“書同文、車同軌、人同倫”,在先秦以來(lái)華夏融合的基礎(chǔ)上,漢朝境內(nèi)的人們逐漸被稱為“漢人”。
——據(jù)《漢書》《后漢書》等
(1)指出材料一中漢朝延續(xù)秦朝的兩項(xiàng)政治制度。
(2)根據(jù)材料二,指出儒學(xué)在秦朝的境遇,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出西漢前期為復(fù)興儒學(xué)采取的措施,用一句話概括其影響。
(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析漢朝國(guó)家治理對(duì)中國(guó)歷史的意義。
【考點(diǎn)】
秦亡漢立
;
漢朝的政治變革
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:8
引用:6
難度:0.5
相似題
1.
南朝梁的最高統(tǒng)治集團(tuán)中,屬高門士族的占到85%。侯景之亂后建立的南朝陳初年,由少數(shù)族酋帥或寒族出身的皇族成員或?qū)⑾啻蟪加?0人,占其全部的87%。這說(shuō)明侯景之亂( ?。?
A.徹底摧毀了門閥士族
B.破壞了南朝社會(huì)結(jié)構(gòu)?
C.推動(dòng)了南北形勢(shì)逆轉(zhuǎn)
D.加劇了統(tǒng)治集團(tuán)矛盾?
發(fā)布:2024/6/3 8:0:1
組卷:3
引用:2
難度:0.5
解析
2.
有學(xué)者指出,秦朝皇帝理念上自詡“賞及牛馬,恩肥土域”,但在實(shí)踐中既無(wú)輕徭薄賦之舉,也無(wú)使民以時(shí)的觀念。役民無(wú)度、奪民衣食、置民于艱難困頓中而不顧的現(xiàn)象屢有發(fā)生,以致民生困苦而“天下苦秦久矣”。這可以用來(lái)說(shuō)明,秦朝滅亡的主因是( ?。?/h2>
A.濫用民力激化社會(huì)矛盾
B.郡縣體制違背政治需要
C.皇帝制度缺乏理論支撐
D.嚴(yán)刑峻法加劇百姓負(fù)擔(dān)
發(fā)布:2024/10/11 7:0:1
組卷:2
引用:4
難度:0.6
解析
3.
史學(xué)家周一良在《魏晉南北朝札記?魏書篇》中指出:“對(duì)于南朝北投者,拓跋氏尤能注重拔擢……這種情況與南朝統(tǒng)治者專重僑姓,排斥南人,而晚渡北人又被目為荒傖,備受排斥,北方各族更不予考慮者,迥不相同?!边@可以用來(lái)說(shuō)明( ?。?/h2>
A.南朝政治迫害嚴(yán)重
B.北魏政治環(huán)境寬松
C.南人爭(zhēng)相加入北朝
D.北方經(jīng)濟(jì)更加繁榮
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9
組卷:2
引用:4
難度:0.5
解析
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