道德與法治課堂上，老師以“健康成長(zhǎng)?積極行動(dòng)?創(chuàng)造美好生活”為主題開展探究活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成下面的任務(wù)。
活動(dòng)一：學(xué)會(huì)反思，健康成長(zhǎng)
李華習(xí)慣每天將自己所要做的事情整理出來(lái)，做成表格，并在完成每件事情后，進(jìn)行反思。之后，他會(huì)根據(jù)反思的結(jié)果，改正做事或者學(xué)習(xí)方法。他不僅和班里的同學(xué)相處的很融洽，還深受老師的喜愛，獲得了全年級(jí)“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)勵(lì)。
（1）結(jié)合李華的事例，說(shuō)說(shuō)反思對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么作用。
活動(dòng)二：保護(hù)地球，積極行動(dòng)
宇宙只有一個(gè)地球，人類共有一個(gè)家園。到目前為止，地球是人類賴以生存的唯一家園，珍愛和呵護(hù)地球是人類的唯一選擇。
（2）珍愛和呵護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生能做些什么？
活動(dòng)三：減少煩惱，創(chuàng)造美好生活
科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，它在為人類服務(wù)、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，也帶來(lái)了許多煩惱。
（3）請(qǐng)你仿照下列示例再寫一例科技應(yīng)用帶來(lái)的煩惱，并就如何減少這些煩惱，讓科技更好地線為人類服務(wù)提出兩點(diǎn)建議。
示例：農(nóng)藥在除草滅蟲的同時(shí)，也會(huì)對(duì)土壤、水、農(nóng)作物造成污染。