河南省委省政府辦公廳印發(fā)《高質(zhì)量推進“人人持證、技能河南”建設(shè)工作方案》，提出到2025年，全省持證人員總量達3000萬，基本建成全國技能人才高地，到2035年，從業(yè)人員基本實現(xiàn)“人人持證”，實現(xiàn)“技能河南”目標(biāo)。這一規(guī)劃的提出（　　）
①體現(xiàn)我省堅持人才強省戰(zhàn)略
②有利于培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者
③說明我省整體缺乏高科技人才
④啟示我們要選擇高科技含量的職業(yè)

A．②③

B．③④

C．①④

D．①②

【答案】D

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：9難度：0.8

相似題

3．【奮進新征程建功新時代】
2022年10月16日，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕，習(xí)近平總書記代表第十九屆中央委員會向大會作報告。某校九（1）班同學(xué)就此開展探究性學(xué)習(xí)，請你參與并回答問題。
★制作卡片
活動開始，學(xué)習(xí)小組的成員制作了以下卡片：

卡片一
堅持走中國特色社會主義道路，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅持把國家和民族發(fā)展放在自己力量的基點上，堅持把中國發(fā)展進步的命運牢牢掌握在自己手中。卡片二

堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，實施更加積極、更加開放、更加有效的人才政策。著力形成人才國際競爭的比較優(yōu)勢。加快建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量。深化人才發(fā)展體制機制改革，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民事業(yè)中來。

（1）請你仿照卡片一，為卡片二擬定一個標(biāo)題。
★學(xué)習(xí)報告
下面是學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們整理的黨的二十大報告的摘錄：

報告摘錄結(jié)合教材談理解

轉(zhuǎn)變政府職能，優(yōu)化政府職責(zé)體系和組織結(jié)構(gòu)，推進機構(gòu)、職能、權(quán)限、程序、責(zé)任法定化，提高行政效率和公信力。深化行政執(zhí)法體制改革，全面推進嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，完善行政執(zhí)法程序，健全行政裁量基準(zhǔn)。 ①

尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然，是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的內(nèi)在要求。堅持山水林田湖草沙一體化保護和系統(tǒng)治理，統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、污染治理、生態(tài)保護、應(yīng)對氣候變化等。 ②

（2）請你將表中的空格內(nèi)容補充完整。
★辨論觀點
報告指出，從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興。對此，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們展開討論：全面推進中華民族偉大復(fù)興，必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。

實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，需要全國各族人民共同奮斗！
（3）請任選一個觀點，闡明你的看法。
★發(fā)出倡議
盛會凝聚力量，使命催人奮進。當(dāng)代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明?；顒幼詈螅嚅L圍繞“落實黨的二十大精神，勇做時代新人”向同學(xué)們發(fā)出倡議。
（4）請你替班長寫出倡議要點。

發(fā)布：2024/9/29 7:0:2組卷：3引用：1難度：0.4

把好題分享給你的好友吧~~

報告摘錄	結(jié)合教材談理解
轉(zhuǎn)變政府職能，優(yōu)化政府職責(zé)體系和組織結(jié)構(gòu)，推進機構(gòu)、職能、權(quán)限、程序、責(zé)任法定化，提高行政效率和公信力。深化行政執(zhí)法體制改革，全面推進嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，完善行政執(zhí)法程序，健全行政裁量基準(zhǔn)。	①
尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然，是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的內(nèi)在要求。堅持山水林田湖草沙一體化保護和系統(tǒng)治理，統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、污染治理、生態(tài)保護、應(yīng)對氣候變化等。	②